Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 18 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

18
12. Темперамент и его роль в становлении индивидуального
стиля профессиональной деятельности.
13. Характер и личность.
14. Понимание человеком своей индивидуальности и развития
его личности.
15. Способности как способы освоения деятельности.
Перечень вопросов к зачету (экзамену).
1 семестр.
1. Предмет, задачи методы общей психологии.
2. Современная психология и её место в системе наук.
3. Основные
отрасли психологии.
4. История психологии
5. Современные представления об этапах развития психики.
6. Мозг и психика.
7. Сознание как высшая форма психического отражения.
8. Сознание и бессознательное.
9. Общие понятия о деятельности и её структура.
10. Основные виды деятельности.
11. Навыки и умения в структуре деятельности.
12. Общее понятие об общении и его компонентах.
13. Характеристика
речи и её функций.
14. Основные виды речи.
15. Язык и речь.
16. Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность,
личность, субъект.
17. Проблема биологического, социального и индивидуального
в структуре личности.
18. Модели психологической структуры личности (К.К. Плато-
нов, А.Н.Леонтьев и др.).
19. Основные зарубежные концепции личности (З.Фрейд и не-
офрейдисты).
20. Основные зарубежные концепции личности (К.Юнг).
21. Основные зарубежные концепции личности (Г.Айзек).
22. Основные зарубежные концепции личности (Р.Кеттел).
23. Проблема личности в гуманистической психологии (К. Род-
жерс).
24. Направленность личности и её структура.
25. Сущность и виды человеческих потребностей.
26. Понятие социальной роли.
27. Общественная природа личности и её формирование.
28. Идеалы
и установки.
29. Самооценка и уровень притязаний. 
      12. Темперамент и его роль в становлении индивидуального
стиля профессиональной деятельности.
      13. Характер и личность.
      14. Понимание человеком своей индивидуальности и развития
его личности.
      15. Способности как способы освоения деятельности.

              Перечень вопросов к зачету (экзамену).
                              1 семестр.
      1. Предмет, задачи методы общей психологии.
      2. Современная психология и её место в системе наук.
      3. Основные отрасли психологии.
      4. История психологии
      5. Современные представления об этапах развития психики.
      6. Мозг и психика.
      7. Сознание как высшая форма психического отражения.
      8. Сознание и бессознательное.
      9. Общие понятия о деятельности и её структура.
      10. Основные виды деятельности.
      11. Навыки и умения в структуре деятельности.
      12. Общее понятие об общении и его компонентах.
      13. Характеристика речи и её функций.
      14. Основные виды речи.
      15. Язык и речь.
      16. Соотношение понятий: человек, индивид, индивидуальность,
личность, субъект.
      17. Проблема биологического, социального и индивидуального
в структуре личности.
      18. Модели психологической структуры личности (К.К. Плато-
нов, А.Н.Леонтьев и др.).
      19. Основные зарубежные концепции личности (З.Фрейд и не-
офрейдисты).
      20. Основные зарубежные концепции личности (К.Юнг).
      21. Основные зарубежные концепции личности (Г.Айзек).
      22. Основные зарубежные концепции личности (Р.Кеттел).
      23. Проблема личности в гуманистической психологии (К. Род-
жерс).
      24. Направленность личности и её структура.
      25. Сущность и виды человеческих потребностей.
      26. Понятие социальной роли.
      27. Общественная природа личности и её формирование.
      28. Идеалы и установки.
      29. Самооценка и уровень притязаний.

                                18

Страницы