Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 187 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

187
ственном развитии. Диагностика нравственного развития дошкольни-
ков.
8. Особенности волевого развития дошкольников. 2 ч.
Основные направления развития воли в дошкольном возрасте.
Развитие целенаправленности действий, способности к целеполага-
нию. Развитие волевых качеств: самостоятельности, настойчивости,
смелости, целеустремленности, инициативности. Развитие общих и
специальных способностей.
Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы
1. Сущность психического
развития. Основные направления
психического развития ребенка. Психические новообразования как
показатель развития психики.
2. Основные условия психического развития.
3. Проблема взаимосвязи биологического и социального в пси-
хическом развитии.
4. Закономерности психического развития. Обучение и психиче-
ское развитие. Теория Л.С. Выготского об уровнях психического раз-
вития.
5. Деятельность и психическое развитие. Ведущие виды дея
-
тельности в детском возрасте.
6. Общение и психическое развитие.
7. Основные теории возрастной периодизации психического
развития.
8. Возраст. Психологические критерии возраста.
9. Основные психические новообразования периода новорож-
денности.
10. Направления психического развития ребенка в период мла-
денчества.
11. Роль общения младенца со взрослыми на первом году жизни.
12. Характеристика кризиса первого года жизни.
13.
Развитие предметной деятельности в раннем возрасте.
14. Предпосылки развития личности в раннем детстве.
15. Психологическое содержание кризиса 3-х лет.
16. Сущность игры как деятельности. Специфика игры. Игра как
ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.
17. Этапы развития игры. Роль взрослого в процессе овладения
ребенком сюжетно-ролевой игрой.
18. Развитие самосознания и самооценки в
дошкольном возрас-
те.
19. Мотивы поведения дошкольника.
20. Развитие эмоциональной сферы дошкольника. 
ственном развитии. Диагностика нравственного развития дошкольни-
ков.
     8. Особенности волевого развития дошкольников.         2 ч.
      Основные направления развития воли в дошкольном возрасте.
Развитие целенаправленности действий, способности к целеполага-
нию. Развитие волевых качеств: самостоятельности, настойчивости,
смелости, целеустремленности, инициативности. Развитие общих и
специальных способностей.

  Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы

      1. Сущность психического развития. Основные направления
психического развития ребенка. Психические новообразования как
показатель развития психики.
      2. Основные условия психического развития.
      3. Проблема взаимосвязи биологического и социального в пси-
хическом развитии.
      4. Закономерности психического развития. Обучение и психиче-
ское развитие. Теория Л.С. Выготского об уровнях психического раз-
вития.
      5. Деятельность и психическое развитие. Ведущие виды дея-
тельности в детском возрасте.
      6. Общение и психическое развитие.
      7. Основные теории возрастной периодизации психического
развития.
      8. Возраст. Психологические критерии возраста.
      9. Основные психические новообразования периода новорож-
денности.
      10. Направления психического развития ребенка в период мла-
денчества.
      11. Роль общения младенца со взрослыми на первом году жизни.
      12. Характеристика кризиса первого года жизни.
      13. Развитие предметной деятельности в раннем возрасте.
      14. Предпосылки развития личности в раннем детстве.
      15. Психологическое содержание кризиса 3-х лет.
      16. Сущность игры как деятельности. Специфика игры. Игра как
ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.
      17. Этапы развития игры. Роль взрослого в процессе овладения
ребенком сюжетно-ролевой игрой.
      18. Развитие самосознания и самооценки в дошкольном возрас-
те.
      19. Мотивы поведения дошкольника.
      20. Развитие эмоциональной сферы дошкольника.

                               187

Страницы