Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 189 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

189
12. Психологические основы принятия дошкольниками друг дру-
га, причины изоляции.
13. Психологические особенности лидерства в дошкольных груп-
пах.
14. Причины невнимательности дошкольников и пути воспитания
у них устойчивого внимания.
15. Развитие точности восприятия у дошкольников.
16. Особенности восприятия дошкольниками взрослого человека.
17. Влияние мотивов на продуктивность памяти дошкольников.
18. Роль осознания дошкольниками иллюстрации в
понимании
художественного текста.
19. Понимание дошкольниками причинных зависимостей.
20. Особенности воображения дошкольников.
21. Влияние обучения иностранному языку на общее речевое и
умственное развитие ребенка.
22. Возрастные особенности усвоения родного и иностранного
языка.
23. Психологические условия эффективности обучения ино-
странному языку в детском возрасте.
24. Особенности мотивационной готовности детей к школе.
25. Общение детей со
взрослыми в процессе игровой деятельно-
сти.
26. Восприятие детьми дошкольного возраста картины как произ-
ведения изобразительного искусства.
27. Общение воспитателя с детьми на занятии.
Перечень вопросов к контрольным работам
1. Предмет детской психологии. Связь детской психологии с
другими науками.
2. История становления детской психологии.
3. Методы исследования детской психологии.
4. Сущность психического развития
. Основные направления
психического развития ребенка.
5. Условия психического развития.
6. Детство как предмет психологического исследования.
7. Закономерности психического развития.
8. Обучение и психическое развитие.
9. Деятельность и психическое развитие. Ведущие виды дея-
тельности в раннем и дошкольном возрасте.
10. Взаимосвязь общения и психического развития.
11. Основные теории возрастной периодизации психического
развития. 
     12. Психологические основы принятия дошкольниками друг дру-
га, причины изоляции.
     13. Психологические особенности лидерства в дошкольных груп-
пах.
     14. Причины невнимательности дошкольников и пути воспитания
у них устойчивого внимания.
     15. Развитие точности восприятия у дошкольников.
     16. Особенности восприятия дошкольниками взрослого человека.
     17. Влияние мотивов на продуктивность памяти дошкольников.
     18. Роль осознания дошкольниками иллюстрации в понимании
художественного текста.
     19. Понимание дошкольниками причинных зависимостей.
     20. Особенности воображения дошкольников.
     21. Влияние обучения иностранному языку на общее речевое и
умственное развитие ребенка.
     22. Возрастные особенности усвоения родного и иностранного
языка.
     23. Психологические условия эффективности обучения ино-
странному языку в детском возрасте.
     24. Особенности мотивационной готовности детей к школе.
     25. Общение детей со взрослыми в процессе игровой деятельно-
сти.
     26. Восприятие детьми дошкольного возраста картины как произ-
ведения изобразительного искусства.
     27. Общение воспитателя с детьми на занятии.

           Перечень вопросов к контрольным работам

     1. Предмет детской психологии. Связь детской психологии с
другими науками.
     2. История становления детской психологии.
     3. Методы исследования детской психологии.
     4. Сущность психического развития. Основные направления
психического развития ребенка.
     5. Условия психического развития.
     6. Детство как предмет психологического исследования.
     7. Закономерности психического развития.
     8. Обучение и психическое развитие.
     9. Деятельность и психическое развитие. Ведущие виды дея-
тельности в раннем и дошкольном возрасте.
     10. Взаимосвязь общения и психического развития.
     11. Основные теории возрастной периодизации психического
развития.

                               189

Страницы