Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 225 стр.

      Вариант 2
     1. Определите и обоснуйте, в чем проявляется самоценность
дошкольного детства.
     2. Раскройте понятие «процесс физического воспитания дошко-
льников» и представьте его в виде схемы.

      Вариант 3
     1. Определите основные факторы развития личности дошкольника
и проиллюстрируйте их взаимосвязь.
     2. Охарактеризуйте этапы формирования нравственной культу-
ры у дошкольников в разные возрастные периоды.

                     Уровень выше среднего.

       Вариант 1
     1. Начертите модель дошкольного учреждения как образова-
тельной системы и ее компоненты, связи между ними.
     2. Покажите в чем проявляется социокультурная, историческая
национальная обусловленность процесса нравственного воспитания
дошкольников.

      Вариант 2
      1. Дайте психолого-педагогическую характеристику понятия
«творчество детей дошкольного возраста».
     2. Представьте графически методы нравственного воспитания
дошкольников и обоснуйте возможность их использования в разные
возрастные периоды.

     Вариант 3
     1. Раскройте взаимосвязь понятий «личность», «нравственная
культура», «нравственная позиция».
     2. Охарактеризуйте основные формы физического воспитания
дошкольников, в чем проявляется их социальная, историческая, на-
циональная обусловленность.

                            Курс IV.
                         Уровень средний.
      Вариант 1
     1. Представьте графически известные вам классификации мето-
дов воспитания дошкольников, выделив основание для группировки.
     2. Определите, при каких условиях трудовое воспитание дошко-
льников становится эффективным, и что может свести на нет его вос-
питательный потенциал.

                               225