Сборник рабочих программ психолого-педагогических дисциплин по специальности 050703 "Дошкольная педагогика и психология". Мусатова Л. Я - 29 стр.

      Вариант 2.
      1. Соотношение обучения и развития.
      2. Влияние основных видов деятельности младших школьников на
их интеллектуальное развитие.

      Вариант 3.
      1. Особенности различных сезитивных периодов развития в жизни
ребенка.
      2. Развитие волевых качеств у ребенка.

      Вариант 4.
      1. Кризисы возрастного развития и их значение,
      2. Учет при общении возрастных особенностей людей пожилого и
старческого возраста.

   Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы

      1. Конспектирование работ психологов: Выготский Л.С. «Развитие
высших психологических функций»; Блонский П.П. – избранные педаго-
гические и психологические сочинения; Эльконин Д.Б. «Психология иг-
ры»; Обухова Л.Ф. «Концепция Ж.Пиаже: за и против»; Леонтьев А.Н.
«Проблемы развития психики»; Лейтес Н.С. «Умственные способности и
возраст»; Кон И.С. «Психология ранней юности»; И.Кон «Дружба» и т.д.
      2. Выступление с сообщениями и докладами.
      3. Написание рефератов по изучаемым темам.
      4. Разработка на основании изученной литературы рекомендаций
для школьников, например, по развитию произвольности поведения,
приемов произвольного запоминания, развитию воли и т.д. Написание
творческих работ.
      5. Проведение исследований по проблемам курса.

                    Примерная тематика рефератов.
      1. Теории интеллектуального развития ребенка.
      2. Зависимость развития мышления от становления диалогической
и монологической речи.
      3. Формирование сенсорных и моторных схем в течение первого
года жизни.
      4. Средства совершенствования речи в раннем возрасте.
      5. Развивающие игры детей раннего возраста.
      6. Характеристика учебной, трудовой, игровой деятельности и
общения у младших школьников.
      7. Формирование волевых качеств личности у подростков.



                                 29