Составители:
Рубрика:
87
новные документы, регулирующие деятельность дошкольных образо-
вательных учреждений: Устав ДОУ, Типовое положение о ДОУ, Ро-
дительский и учредительный договор. Финансово- хозяйственный
механизм дошкольных образовательных учреждений. Организация
дополнительных платных услуг в дошкольном образовательном уч-
реждении. Лицензирование и порядок открытия дошкольного учреж-
дения.
3. Научные основы управления дошкольным учреждением.
Понятие
управления в педагогике. Сущность, цель, задачи
управления дошкольным учреждением. Принципы управления. Со-
став и содержание управленческих функций. Управленческий цикл.
Методы управления, специфика их использования в условиях демо-
кратизации. Условия эффективного управления. Стиль управления,
типология стилей управления. Авторитет руководителя. Требования,
предъявляемые к руководителю.
4. Руководитель в системе управления дошкольным образова-
тельным
учреждением.
Роль и место заведующего в системе дошкольного образова-
тельного учреждения: должностные обязанности, структура управле-
ния. Общие и процессуальные функции руководителя. Планирование
работы руководителя. Организационно- педагогическая деятельность
руководителя дошкольного учреждения. Правила внутреннего трудо-
вого распорядка как модель оптимального использования рабочего
времени. Делегирование. Проведение совещаний. Контролирующая
функция руководителя дошкольного образовательного учреждения.
Мотивационная
функция руководителя.
8 семестр
5. Основные направления работы заведующего дошкольным об-
разовательным учреждением.
Руководство воспитательной и методической работой. Работа с
родителями, содержание и формы работы. Организация преемствен-
ности в работе между ДОУ и школой, содержание и формы. Улучше-
ние материальной базы дошкольного образовательного учреждения.
Организация и контроль за питанием детей
.
6. Методическая работа в дошкольном образовательном учре-
ждении.
Должностные обязанности заместителя заведующего дошколь-
ным учреждением. Основные направления работы заместителя заве-
дующего. Понятие «методическая работа» с педагогическими кадрами
в дошкольном учреждении. Формы методической работы. Формиро-
новные документы, регулирующие деятельность дошкольных образо-
вательных учреждений: Устав ДОУ, Типовое положение о ДОУ, Ро-
дительский и учредительный договор. Финансово- хозяйственный
механизм дошкольных образовательных учреждений. Организация
дополнительных платных услуг в дошкольном образовательном уч-
реждении. Лицензирование и порядок открытия дошкольного учреж-
дения.
3. Научные основы управления дошкольным учреждением.
Понятие управления в педагогике. Сущность, цель, задачи
управления дошкольным учреждением. Принципы управления. Со-
став и содержание управленческих функций. Управленческий цикл.
Методы управления, специфика их использования в условиях демо-
кратизации. Условия эффективного управления. Стиль управления,
типология стилей управления. Авторитет руководителя. Требования,
предъявляемые к руководителю.
4. Руководитель в системе управления дошкольным образова-
тельным учреждением.
Роль и место заведующего в системе дошкольного образова-
тельного учреждения: должностные обязанности, структура управле-
ния. Общие и процессуальные функции руководителя. Планирование
работы руководителя. Организационно- педагогическая деятельность
руководителя дошкольного учреждения. Правила внутреннего трудо-
вого распорядка как модель оптимального использования рабочего
времени. Делегирование. Проведение совещаний. Контролирующая
функция руководителя дошкольного образовательного учреждения.
Мотивационная функция руководителя.
8 семестр
5. Основные направления работы заведующего дошкольным об-
разовательным учреждением.
Руководство воспитательной и методической работой. Работа с
родителями, содержание и формы работы. Организация преемствен-
ности в работе между ДОУ и школой, содержание и формы. Улучше-
ние материальной базы дошкольного образовательного учреждения.
Организация и контроль за питанием детей.
6. Методическая работа в дошкольном образовательном учре-
ждении.
Должностные обязанности заместителя заведующего дошколь-
ным учреждением. Основные направления работы заместителя заве-
дующего. Понятие «методическая работа» с педагогическими кадрами
в дошкольном учреждении. Формы методической работы. Формиро-
87
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- …
- следующая ›
- последняя »
