Практическая психология образования. Овчарова Р.В. - 33 стр.

     соблюдать конфиденциальность в работе, быть тактичным;
     побуждать человека к действию, творчеству, проявлению милосердия;
     влиять на общение, отношения между людьми в микросоциуме;
     правильно воспринимать, учитывать, реагировать на критику.




                    Прикладные умения:


                            Психолого-            СОЦИАЛЬНО –
Исследовательские                                  ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
                           педагогические




Организаторские умения:
   ставить конкретные задачи, направленные на решение проблем;
   организовывать подопечных на их выполнение;
   рационально организовывать свое рабочее время;
   планировать этапы и средства деятельности по достижению результатов;
   планировать индивидуальную работу с клиентом;
   организовывать отдельные виды психологической работы, выполнение
    программ и проектов;
   определять нужды клиентов и помочь им найти соответствующие их
    потребностям службы;
   выявить и поддержать полезную инициативу, создать условия для ее
    реализации;
   объединить людей на основе их общих интересов, духовной близости.




Аналитические умения: