Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 46 стр.

                                                        …
                                                      75 лет


  Можно попробовать провести ситуационный анализ своих успехов и неудач
на жизненном пути:
      Мои успехи                  Способности,                  Мои неудачи                  Способности,
                                которые помогли                                           которых недостовало


Соотнеся желания и возможности, свой жизненный план педагог формулирует
для себя цели:
Сфера жизни   №   Жизненная     Значи-         Срок   Практические                        Сроки    Контроль
                  цель          мость          год    задачи по реализации                год
                                                                                                   Долгосрочные
                                                                                                   Среднесрочные
                                                                                                   Краткосрочные
                              Жизненный план
                                   Или
                               План карьеры




Имущество     4   Дача          Высокая        1998    Поиск вариантов, поиск средств              Среднесрочная

Карьера                         Высокая                Подготовка аттестационной работы            Среднесрочная
              1   Высшая                       1996    Завершение эксперимента
                  категория


   Для достижения любой цели необходимо планирование, которое позволяет
идти кратчайшим путем, концентрировать внимание на важных делах,
устанавливать реалистичные сроки, создавать резервы времени, избавляться от
холостых ходов, т.е. повышать эффективность и уменьшать стресс.
     Планирование времени можно представить как закрытую систему.
Необходимо учесть, что планируемые на любой период времени дела должны
занимать только 60%, оставляя резерв. В течение дня следует выделять
приоритеты А Б В, которые лучше выполнять в наиболее плодотворное и
удобное для человека время.
    Успешно работать - значит точно и хорошо выполнять нужные задачи.
Принятие решений предполагает установление целеориентированных и
однозначных приоритетов. Для целесообразного и эффективного выполнения
задач безусловно необходимо, человек лично установил их очередность.
  Установление приоритетов помогает:
- планомерно вести дела;
- выполнять срочную работу к установленному времени;
- регулировать перерывы в работе;
- проверять степень срочности;
- определять     альтернативные     решения,    например,    с    помощью
   вспомогательных вопросов;
- учитывать возможности делегирования ваших полномочий другим.
  Вы активно регулируете свой трудовой процесс (самоменеджмент):
                                                      46