Технологии работы школьного психолога с педагогическим коллективом. Овчарова Р.В. - 64 стр.

      Профессионализм соотносится с различными аспектами зрелости
работника, в связи с чем у человека различают несколько видов
профессиональной компетентности:
 специальную или деятельностную, которая предполагает владение на
   высоком уровне профессиональной деятельностью;
 социальную,     предполагающую      владение     способами    совместной
   профессиональной деятельности и сотрудничества;
 личностную (владение способами самовыражения и саморазвития);
 индивидуальную (владение приемами самореализации и саморазвития
 индивидуальности в рамках профессии, способность к творческому
   проявлению своей индивидуальности;
      Наличие всех аспектов компетентности означает достижение человеком
зрелости в своей профессиональной деятельности, общении и сотрудничестве,
характеризуют становление личности и индивидуальности профессионала.
      Компетентность - это некоторый психологический фактор, в который
входят:
исчерпывающие знания предмета и объекта деятельности;
умение разобраться в любом нестандартном вопросе, относящемся к этой
деятельности;
умение и способность объяснить любые явления, связанные с деятельностью;
способность точно оценивать качество работы и ее последствия.
      Компетентность - мастерство не столько в смысле исполнения, сколько
в смысле организации и системного понимания всех проблем, связанных с
деятельностью, умение поставить задачи и способность организовать решение
конкретных проблем, относящихся к виду деятельности, в которой данный
человек компетентен.
      В целом профессионала можно охарактеризовать как человека, который:
овладевает нормами профессии в мотивационной и операциональной сферах;
результативно и успешно, с высокой производительностью осуществляет свою
трудовую деятельность; следуя высоким стандартам, достигая мастерства,
обладает развитым профессиональным целеполаганием, самостоятельно строит
сценарий своей профессиональной жизни; помехоустойчив к внешним
препятствиям, стремится к развитию своей личности и индивидуальности
средствами профессии, обогащает опыт профессии оригинальным творческим
вкладом, способствует повышению социального престижа данной профессии в
обществе, интересу к ней.
      В разных профессиях у одного и того же человека на разных этапах его
развития компетентность может быть представлена разным комплексом
вышеназванных качеств.
      Несомненно, что компетентность - многоуровневое образование с
компонентами когнитивного, экспрессивного и интерактивного характера. Это
сложная единая система внутренних психологических составляющих и свойств
личности специалиста, включающих в себя знания и умения. Есть связь и с
глубинными свойствами личности - с потребностью в общении, уверенностью
в себе и самооценкой. Компетентность включает в себя такие характеристики,
                                   64