Основы науковедения архитектуры. Овчинникова Н.П. - 102 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

СПбГАСУ | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

102
Н. П. Овчинникова. Основы науковедения архитектуры
Так, например, от архитектурных конструкций – крупноэлементные конст-
рукции. Со стороны научной революции достаточно четко просматривает-
ся, как традиционная картина зодчества заменяется системной, потому что
наука о нем переходит в системное состояние
18
.
Причем даже отдельные области архитектуроведения развиваются
системно.
Ведь из суммы исторического движения элементов архитектуроведе-
ния складывается движение во времени архитектуроведения в целом.
Как и объекту исследования архитектурной науки (архитектуры),
ей самой присущи формы движения в пространстве и во времени. Архи-
тектуроведение, будучи организованным «пространственным» образовани-
ем, двигается в пространстве архитектурной сферы в соответствии с об-
щими и собственными законами. При этом внутри самого архитектурове-
дения происходит движение элементов (антология, понятия, методы,
модели, теории, архитектуроведческие работы и др.), которые связывают
его с внешним миром. Общее движение архитектуроведения складывается
из движений этих элементов, а движение его во времени означает рост
и выбраковку научных знаний.
На «пространственное» построение архитектуроведения (в виде сис-
темы дисциплин, проблем, понятий и т. д.) влияет предмет ее изучения –
единство архитектуры в целом и множественность ее явлений и процессов
в ней, а также сознание самого архитектора-исследователя. Поэтому архи-
тектуроведение как систему следует изучать одновременно с точки зрения
единства (взаимосвязанности элементов) и множественности (различия
элементов).
Движение в пространстве архитектурной сферы и на ее коммуни-
кациях (взаимосвязях) с внешним миром показано на модели «Движение
архитектурно-научного знания в пространстве» (рис. 12). Блок существую-
щего знания питает предпроектные исследования, проектирование, строи-
тельство, функционирование, эксплуатацию, переустройство сооружений,
архитектурную критику, генерирование знания, идущее от проблем науки
и интернауки (название всей внешней научной среды для архитектурной
науки). Имеющиеся архитектурно-научные знания не только через пред-
проектные исследования, а иногда и непосредственно (поскольку проекти-
ровщик ими владеет) или с помощью инструкций, рекомендаций и норм
проектирования перетекают в архитектурное проектирование и реализа-
цию проектов. В свою очередь, каждый из выделенных блоков связан (воз-

Страницы