Школоведение. Панферова Н.Н. - 152 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

тематики и видов творческих, контрольных работ для проверки знаний уча-

щихся, обсуждение результатов контрольных работ.

Работа методического объединения проводится по специальному плану,

в котором дается общая характеристика педагогической деятельности учите-

лей данного предмета, качества знаний учащихся. В плане формируются це-

ли и задачи на новый учебный год, определяются основные организационно-

педагогические мероприятия (оформление кабинетов, экспертиза дидактиче-

ского материала, утверждение текстов контрольных работ и др.), определя-

ются тематика и время проведения научно-методических докладов, открытых

уроков и открытых внеклассных занятий по предмету, определяются формы

и сроки контроля за качеством знаний, умений и навыков учащихся.

Одной из эффективных форм методической работы является проведение

единого методического дня в школе, который проводится для всех педагоги-

ческих работников школы один раз в четверть и служит в определенной мере

промежуточным подведением итогов методической работы за четверть. Те-

мы единых методических дней заранее доводятся до сведения учителей. В

канун проведения единого методического дня выпускается специальный те-

матический педагогический бюллетень, оформляются выставки методиче-

ских разработок, творческих работ учителей и учащихся, новой психолого-

педагогической литературы.

Содержание работы единого методического дня включает: проведение

открытых уроков и внеклассных занятий, их развернутый анализ и обсужде-

ние, обзор новой методической литературы, подведение итогов методическо-

го дня в форме заседания круглого стола или пресс-конференции с выступле-

ниями отдельных учителей об итогах работы над методическими темами, вы-

ступлениями руководителей школы с общей оценкой и анализом проведения

единого методического дня.

Проблемные семинары и практикумы сориентированы на обеспечение

единства теоретической и практической подготовки учителя. Занятия на се-

минарах и практикумах стимулируют самообразовательную деятельность