Школоведение. Панферова Н.Н. - 46 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

торов:

1. Педагогический сектор занимается кадровыми вопросами (распределение

нагрузки, назначение классных руководителей, ответственных за те или иные уча-

стки работы), повышением квалификации учителей, их аттестацией, осуществля-

ет общественный контроль и т.д. Избирается педагогическим Советом.

2. Родительский сектор, созданный вместо родительского комитета, помо-

гает решению вопросов детского питания, ремонта школы, организует педагогиче-

ский всеобуч родителей, работает с родителями, помогает в проведении воспита-

тельных мероприятий, создает кооперативы и т.д. Совет родительского сектора

избирается из представителей классных родительских комитетов и утверждается

на общешкольном родительском собрании.

3. Ученический сектор создается вместо учкома: он осуществляет функции

детского самоуправления. Избирается собранием представителей учащихся 5—

И классов. Его обязанности - организации дежурств, трудовых дел, спортивных

соревнований, вечеров, походов, олимпиад, стенной печати и т.д.

В школе могут действовать кружки, общества, детские организации, их

представители входят в состав ученического сектора Совета школы.

Общешкольный Совет в полном составе собирается один-два раза в год и

решает стратегически важные вопросы: заслушивает и обсуждает доклад директо-

ра о перспективах и задачах школы на текущий год, рассматривает и утверждает

планы работы школы, факультативы, сметы, платные дополнительные расходы и

т.д. Председателем Совета школы, как правило, является родитель или один из ру-

ководителей подшефного предприятия, дети которого учатся в школе, или дирек-

тор школы.

В течение года основную работу ведут сектора, они собираются раз в чет-

верть, заслушивают ответственных за тот или иной участок деятельности, наме-

чают пути реализации принятых решений. Текущую работу ведет президиум Со-

вета. Он собирается раз в две недели и осуществляет оперативное руководство

школой. В президиум входят руководители секторов и члены администрации.

Основные признаки общественного управления