Школоведение. Панферова Н.Н. - 47 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Общественный характер управления системой образования проявляется в

том, что наряду с органами государственной власти создаются общественные ор-

ганы, в которые входят представители учительского и ученического коллективов,

родителей и общественности. Их участие в управлении создает реальные предпо-

сылки для создания атмосферы научного поиска и положительного психологиче-

ского климата в коллективе школы. Реальным воплощением общественного ха-

рактера управления образованием является деятельность коллективного орга-

на управления — совета школы. Функции и содержание работы совета опреде-

ляются "Временным положением о государственных общеобразовательных учеб-

ных заведениях и Российской Федерации

Высшим руководящим органом школы является конференция, которая про-

водится не реже одного раза в год. Конференция имеет широкие полномочия: на

общешкольной конференции избирается совет школы, его председатель, опре-

деляется срок их деятельности. Каждое учебное заведение принимает на конфе-

ренции Устав учебного заведения, учитывающий реальное состояние, цели, зада-

чи, перспективы своего развития. Таким образом, Устав одной обще-

образовательной школы в своих деталях может отличаться от Устава другой

школы, но общая направленность Устава задается "Временным положением о го-

сударственных общеобразовательных учебных заведениях". Как коллегиальный

орган совет школы утверждает основные направления развития, пути повышения

качества учебно-воспитательного процесса, определяет язык обучения. Совет

школы может создавать временные или постоянные комиссии, штабы, советы по

различным направлениям работы учебного заведения и устанавливает их ' права,

обязанности, границы полномочий. Делегатами конференции с правом решающего

голоса на собраниях своих коллективов избираются учащиеся II и III ступеней,

учителя и другие работники учебного заведения, родители (лица, их заменяющие),

представители общественности. В период между конференциями в роли высшего

руководящего органа выступает совет школы (учебного заведения).

Деятельность совета школы осуществляется по следующий основным на-

правлениям: