Школоведение. Панферова Н.Н. - 83 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

нентами управленческой культуры являются: аксиологический, технологиче-

ский и личностно-творческий.

Аксиологический компонент управленческой культуры руководителя

школы образован совокупностью управленческо-педагогических ценностей,

имеющих значение и смысл в руководстве современной школой. В процессе

управленческой деятельности руководитель школы усваивает новые теории и

концепции управления, овладевает умениями и навыками, и в зависимости от

степени их приложения в практической деятельности они оцениваются им

как более или менее значимые. Имеющие в настоящий момент большую зна-

чимость для эффективного управления знания, идеи, концепции и выступают

в качестве управленческо-педагогических ценностей.

Технологический компонент управленческой культуры директора шко-

лы включает в себя способы и приемы управления педагогическим процес-

сом. Технология внутришкольного управления предполагает решение специ-

фических педагогических задач. Решение данных задач основывается на

умениях руководителя-менеджера в области педагогического анализа и пла-

нирования, организации, контроля и регулирования педагогического процес-

са. Уровень управленческой культуры директора школы зависит от уровня

овладения приемами и способами решения указанных типов задач.

Личностно-творческий компонент управленческой культуры директора

школы раскрывает управление педагогическими системами как творческий

акт. При всей заданности, алгоритмичности управления деятельность руко-

водителя школы является творческой. Осваивая ценности и технологии

управления, руководитель-менеджер преобразует, интерпретирует их, что

определяется как личностными особенностями руководителя, так и особен-

ностями объекта управления. Становится очевидным, что управление педаго-

гическими системами является сферой приложения и реализации способно-

стей личности. В управленческой деятельности директор школы самореали-

зуется как личность, как руководитель, организатор и воспитатель.