История и методология информатики и вычислительной техники. Парфенов П.С. - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

Университет ИТМО | Санкт-Петербург

Составители: 

Рубрика: 

10
Наглядно-действенное – задачи решаются с помощью
существующего, реального объекта.
Законы развития Гегеля
В XIX веке немецкий философ Гегель (1733–1799), исследуя
законы сознания, сформулировал общие законы развития духа, которые
впоследствии были распространены и на окружающую материальную
действительность. Законы первыми указали на принципиально
нелинейный характер развития сложных систем и предвосхитили
современные концепции роста научного знания. В советской философии
законы развития излагались так [1.5]:
– «Борьба двух противоположностей в одном единстве». Борьба
порождает изменение. Отвечает на вопрос «почему происходит
развитие?».
– «Накопление количественных изменений приводит к
качественным изменениям». Отвечает на вопрос «как происходит
развитие?».
– «Отрицание отрицания». Каждый последующий период отрицает
предыдущий. У двух периодов (через период) признаки повторяются.
Отвечает на вопрос «в каком направлении происходит развитие?».
§1.2. Концепции роста научного знания
•Кумулятивная (монотонное накопление знания);
•Пессимистические схемы (скептицизм и агностицизм);
•Пантеоретизм (постоянная переинтерпретация результатов);
•Позитивизм (проверенная теория неопровержима);
•Фальсификационизм Поппера (знание всегда предположительно);
•Теория научных революций Куна;
•Синергетика (знание развивается по законам нелинейных систем).
Научное знание постоянно изменяется не только по объему, но и
по содержанию: обнаруживаются новые факты, рождаются новые
гипотезы, на смену старым теориям приходят новые. По мере
накопления знания выдвигались разные концепции, описывающие его
рост. Хотя, справедливости ради, следует сказать и о существовании
пессимистичных схем познания, считающих создание таких концепций
бессмысленным. Так, скептицизм призывает ограничить познание
одними фактами, а агностицизм считает любое познание невозможным.
Кумулятивная – одна из первых моделей, характеризует науку как
постепенное накопление твердо установленных и доказанных истин.
Наука представлялась как своего рода склад абсолютных истин, рост
знаний виделся непрерывным и монотонным.
Пантеоретизм гипертрофированно понимает роль теории в науке и

Страницы