Психология труда. Павлова А.М. - 66 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

66
4. Блок принятия решения.
5. Блок профессионально важных качеств.
На основе освоения нормативно одобряемой деятельности происхо-
дит ее индивидуализация по следующим направлениям:
1. Функциональная настройка отдельных психических функций в
соответствии с требованиями деятельности приводит к развитию индиви-
дуального способа деятельности.
2. Индивидуальный способ деятельности приобретает своеобразие в
зависимости от качеств
субъекта труда, что приводит к развитию индиви-
дуального стиля деятельности.
Таким образом, индивидуальный стиль является следствием прелом-
ления деятельности сквозь призму личностных качеств, выступает резуль-
татом развития психологической системы деятельности.
В.А. Толочек отмечает, что индивидуальный стиль деятельности
формируется не только под влиянием свойств индивидуальности субъекта,
но и в зависимости
от организационной среды, в которой протекает дея-
тельность, а также от стилей и особенностей поведения людей, с которыми
взаимодействует данный субъект деятельности. Автор рассматривает ин-
дивидуальный стиль деятельности как целостную систему психологиче-
ских средств наилучшего (с точки зрения продуктивности деятельности и
удобства, комфортности ее процесса для субъекта) уравновешивания своей
индивидуальности с
условиями и требованиями деятельности
27
.
Данная система включает в себя используемые действия, приемы,
характерные для данного индивида, а также отвергаемые им как неудоб-
ные и некомфортные. В процессе деятельности способы ее выполнения
могут меняться, но некоторая ее устойчивая часть сохраняется. Стиль ме-
няется в процессе приспособления субъекта к требованиям деятельности, к
среде ее протекания, к
особенностям партнеров по деятельности, но при
этом существуют универсальные особенности стиля как устойчиво повто-
ряющиеся формы адаптации субъекта к разным условиям среды и деятель-
ности.
27
Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности [Текст] / В.А. Толочек.
М., 2000.
      4. Блок принятия решения.
      5. Блок профессионально важных качеств.
      На основе освоения нормативно одобряемой деятельности происхо-
дит ее индивидуализация по следующим направлениям:
      1. Функциональная настройка отдельных психических функций в
соответствии с требованиями деятельности приводит к развитию индиви-
дуального способа деятельности.
      2. Индивидуальный способ деятельности приобретает своеобразие в
зависимости от качеств субъекта труда, что приводит к развитию индиви-
дуального стиля деятельности.
      Таким образом, индивидуальный стиль является следствием прелом-
ления деятельности сквозь призму личностных качеств, выступает резуль-
татом развития психологической системы деятельности.
      В.А. Толочек отмечает, что индивидуальный стиль деятельности
формируется не только под влиянием свойств индивидуальности субъекта,
но и в зависимости от организационной среды, в которой протекает дея-
тельность, а также от стилей и особенностей поведения людей, с которыми
взаимодействует данный субъект деятельности. Автор рассматривает ин-
дивидуальный стиль деятельности как целостную систему психологиче-
ских средств наилучшего (с точки зрения продуктивности деятельности и
удобства, комфортности ее процесса для субъекта) уравновешивания своей
индивидуальности с условиями и требованиями деятельности27.
      Данная система включает в себя используемые действия, приемы,
характерные для данного индивида, а также отвергаемые им как неудоб-
ные и некомфортные. В процессе деятельности способы ее выполнения
могут меняться, но некоторая ее устойчивая часть сохраняется. Стиль ме-
няется в процессе приспособления субъекта к требованиям деятельности, к
среде ее протекания, к особенностям партнеров по деятельности, но при
этом существуют универсальные особенности стиля как устойчиво повто-
ряющиеся формы адаптации субъекта к разным условиям среды и деятель-
ности.



      27
            Толочек В.А. Стили профессиональной деятельности [Текст] / В.А. Толочек.
М., 2000.

                                        66