ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
97
К мнемическим действиям относятся:
• группировка (разбивка материала на группы по каким-либо осно-
ваниям);
• выделение опорных пунктов (каких-либо кратких пунктов, слу-
жащих опорой более широкого содержания: заголовков, образов излагае-
мого в тексте, примеров, сравнений и т. д.);
• систематизация (установление определенного порядка в располо-
жении частей целого
и связей между ними);
• схематизация (изображение или упрощенное представление запо-
минаемой информации);
• перекодирование (проговаривание, представление информации в
образной форме) и др.
Существенная роль в развитии профессиональной памяти принадле-
жит мотивации, отношению к выполняемым задачам. Показателями про-
дуктивности мнемических профессионально важных свойств являются
точность, скорость запоминания и воспроизведения.
Профессионально
значимые свойства воображения (имажинитив-
ные свойства) обеспечивают создание в процессе труда новых образов на
основе уже известных. Есть профессии, основным содержанием которых
является оперирование образами воссоздающего воображения. Например,
диспетчер аэропорта на основе поступающей к нему по различным кана-
лам информации о положении и движении воздушных судов строит в сво-
ем воображении
пространственно-временной зрительный образ воздушной
ситуации. Этот образ является динамичным, включающим не только сию-
минутное положение управляемых объектов, но и экстраполяцию их отно-
сительного пространственного положения через короткий отрезок времени
(3–10 мин). На основе этого образа воздушной ситуации принимаются ре-
шения и отдаются распоряжения, обеспечивающие безопасность воздуш-
ного движения. Поэтому воссоздающее
воображение и способность к зри-
тельно-пространственной экстраполяции образа являются профессиональ-
но значимыми для данной профессии.
Имажинитивные профессионально значимые свойства проявляются
в новизне, оригинальности и осмысленности переработки данных опыта,
широте оперирования образами, способе преобразования (изменение по-
К мнемическим действиям относятся:
• группировка (разбивка материала на группы по каким-либо осно-
ваниям);
• выделение опорных пунктов (каких-либо кратких пунктов, слу-
жащих опорой более широкого содержания: заголовков, образов излагае-
мого в тексте, примеров, сравнений и т. д.);
• систематизация (установление определенного порядка в располо-
жении частей целого и связей между ними);
• схематизация (изображение или упрощенное представление запо-
минаемой информации);
• перекодирование (проговаривание, представление информации в
образной форме) и др.
Существенная роль в развитии профессиональной памяти принадле-
жит мотивации, отношению к выполняемым задачам. Показателями про-
дуктивности мнемических профессионально важных свойств являются
точность, скорость запоминания и воспроизведения.
Профессионально значимые свойства воображения (имажинитив-
ные свойства) обеспечивают создание в процессе труда новых образов на
основе уже известных. Есть профессии, основным содержанием которых
является оперирование образами воссоздающего воображения. Например,
диспетчер аэропорта на основе поступающей к нему по различным кана-
лам информации о положении и движении воздушных судов строит в сво-
ем воображении пространственно-временной зрительный образ воздушной
ситуации. Этот образ является динамичным, включающим не только сию-
минутное положение управляемых объектов, но и экстраполяцию их отно-
сительного пространственного положения через короткий отрезок времени
(3–10 мин). На основе этого образа воздушной ситуации принимаются ре-
шения и отдаются распоряжения, обеспечивающие безопасность воздуш-
ного движения. Поэтому воссоздающее воображение и способность к зри-
тельно-пространственной экстраполяции образа являются профессиональ-
но значимыми для данной профессии.
Имажинитивные профессионально значимые свойства проявляются
в новизне, оригинальности и осмысленности переработки данных опыта,
широте оперирования образами, способе преобразования (изменение по-
97
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- …
- следующая ›
- последняя »
