Методология обеспечения безопасности дорожного движения на автомобильном транспорте. Пеньшин Н.В. - 64 стр.

UptoLike

Составители: 

64
повторяя ПДД. На уроках математики решаются задачи, строятся
сравнительные графики на основе статистических данных по дорожно-
транспортным происшествиям, выполняются расчёты расхода топлива
автомобиля, тормозного пути при различных погодных условиях. На
физике изучают устройство двигателей автомобилей, действующих
моделей светофоров, делают расчёты скорости транспортных средств
и т.д. Интересно и увлекательно проходят уроки музыки, на которых
учащиеся слушают музыку и исполняют песни на дорожную тематику.
А на уроках литературы учащиеся готовят и показывают литературные
инсценировки, подчёркивая важность знаний ПДД.
Эффективность интегрированных уроков очевидна. Дети с жела-
нием работают на уроках и выполняют различные задания и решения,
получают знания по предмету и одновременно убеждаются в необхо-
димости знаний ПДД.
Внеклассная работа с обучающимися по профилактике детского
дорожно-транспортного травматизма. Вопросы изучения ПДД и
профилактики детского дорожно-транспортного травматизма нашли
своё отражение в планах воспитательной работы школы. Формы вне-
классной работы, применяемые в школе, разнообразны:
творческие конкурсы, конкурсные программы, КВНы;
игры и викторины;
тематические праздники и утренники для учащихся начально-
го звена;
театрализованные представления и постановки кукольных
спектаклей дорожной тематики;
соревнования и велоэстафеты;
дни здоровья;
экскурсии;
тематические классные часы;
профилактические беседы:
деятельность отряда ЮИД;
акции и рейды;
библиотечные часы;
встречи с ветеранами и работниками ГИБДД.
В основе работы с детьми по воспитанию культуры поведения на
улице, дороге и в транспорте лежит педагогика сотрудничества.
При совместном написании сценариев, различных тематических раз-
работок по ПДД, составлении буклетов, вопросов для кроссвордов и
загадок, учитываются интересы, возможности и способности детей,
тот объём знаний по ПДД и культуре поведения, которые они получи-
ли на занятиях.