Краткий справочник по философии. Петров Г.В. - 25 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

25
тями научных знаний являются:
1) общезначимость: научные знания не зависят от индиви-
дуальных особенностей познающего субъекта, места и времени
получения знаний;
2) систематичность: научные знания получают выражение в
теориях и учениях, обладающих признаком целостности;
3) достоверность: научные знания содержат объективную
истину о предмете научного познания;
4) рациональность: научные знания доказательны с позиций
рационального, логического мышления
.
44. Структура научного познания: формы и методы.
Основными формами научного познания, взаимообуславли-
вающими друг друга, являются эмпирическая и теоретическая
формы (уровни), каждой из которых соответствуют определен-
ные методы познания. В рамках эмпирической формы научного
познания можно выделить такие методы, как наблюдение, опи-
сание, измерение, эксперимент. В рамках теоретической формы
научного познанияметод
формализации, аксиоматический ме-
тод, гипотетико-дедуктивный метод и прагматический метод (в
технических и гуманитарных науках).
Общенаучными методами познания являются анализ и син-
тез, индукция и дедукция, обобщение, идеализация.
45. Понятие общества. Основные концепции общественного
развития.
Под обществом в науке понимают коллектив индивидов,
объединенных для выполнения определенных целей, представля-
ющий собой целостный организм,
который развивается по сво-
им специфическим объективным законам. В социальной философии
исторически сложились следующие основные концепции обществен-
ного развития: социологический идеализм (сознание, дух, идея оп-
ределяют общественное бытие людей), географический детерминизм
(географические условия являются определяющим фактором обще-
ственного развития); исторический материализм (основой обществен-
ного развития являются материальные условия жизни людей, преж-
тями научных знаний являются:
     1) общезначимость: научные знания не зависят от индиви-
дуальных особенностей познающего субъекта, места и времени
получения знаний;
     2) систематичность: научные знания получают выражение в
теориях и учениях, обладающих признаком целостности;
     3) достоверность: научные знания содержат объективную
истину о предмете научного познания;
     4) рациональность: научные знания доказательны с позиций
рационального, логического мышления.

      44. Структура научного познания: формы и методы.
     Основными формами научного познания, взаимообуславли-
вающими друг друга, являются эмпирическая и теоретическая
формы (уровни), каждой из которых соответствуют определен-
ные методы познания. В рамках эмпирической формы научного
познания можно выделить такие методы, как наблюдение, опи-
сание, измерение, эксперимент. В рамках теоретической формы
научного познания – метод формализации, аксиоматический ме-
тод, гипотетико-дедуктивный метод и прагматический метод (в
технических и гуманитарных науках).
     Общенаучными методами познания являются анализ и син-
тез, индукция и дедукция, обобщение, идеализация.

     45. Понятие общества. Основные концепции общественного
развития.
     Под обществом в науке понимают коллектив индивидов,
объединенных для выполнения определенных целей, представля-
ющий собой целостный организм, который развивается по сво-
им специфическим объективным законам. В социальной философии
исторически сложились следующие основные концепции обществен-
ного развития: социологический идеализм (сознание, дух, идея оп-
ределяют общественное бытие людей), географический детерминизм
(географические условия являются определяющим фактором обще-
ственного развития); исторический материализм (основой обществен-
ного развития являются материальные условия жизни людей, преж-

                                                           25