Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 80 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

дополняются требованиями к подготовке рабочего по определенной специ-

альности с учетом регионального компонента.

Структура дидактических единиц учебного материала программы опре-

деляет логику построения поурочного плана, внутреннюю целостность, ти-

повую форму представления содержания федерального и конкретную - ре-

гионального компонента.

Ниже приводится текст учебной программы.

Учебная программа предмета

"Основы техники и технологии производства".

Профессия "станочник широкого профиля"

6. Частнопрофессиональный интегративный комплекс

Пояснительная записка

Требования к знаниями, умениям и навыкам

Станочник широкого профиля должен знать:

> основы токарной, фрезерной, сверлильной, шлифовальной обработки;

> типы и конструкцию станков и оборудования;

> виды токарной, фрезерной, сверлильной, шлифовальной обработки;

> методы изготовления и обработки типовых деталей; дефекты;

> методы и средства контроля;

> наладку станков и оборудования;

^ технологию обработки типовых деталей;

> требования к безопасности жизнедеятельности и труда;

> организацию рабочего места.

Станочник широкого профиля должен уметь:

>-выполнять все виды токарной, фрезерной, сверлильной, шлифо-

вальной обработки;

>-различать типы и конструкцию станков и оборудования;

>—применять эффективные методы и средства изготовления, обработки и

контроля;

>-проводить наладку станков и оборудования;

>-выполнять требования безопасности труда, экологической безопас-

ности;