Профессионально-технологическая система обучения специальным предметам. Петухов М.А. - 91 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Глава 5

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО

СПЕЦИАЛЬНЫМ

ПРЕДМЕТАМ

• Структура учебных занятий по специальным предметам

• План учебного занятия по специальному предмету

• Технология проведения учебного занятия по специальному предмету

• Контроль и оценка уровня и качества подготовки обучающихся по специальному предмету

5.1. Структура учебных занятий по

специальным предметам

В настоящее время в связи с требованиями закона Российской Федерации

"Об образовании", государственных стандартов профессий и предметов к

определенному уровню и качеству подготовки обучающихся, с одной стороны,

и необходимостью формирования личности квалифицированного рабочего и

специалиста - с другой, решение проблемы рационального подхода к

проектированию образовательного процесса, планированию и организации

учебных занятий по специальным предметам и производственному обучению

стало весьма актуальным.

В процессе исследования и опробования профессионально-

технологической системы обучения специальным предметам, мы реконст-

руировали традиционный урок теоретического и производственного обучения:

> в структуру основной части традиционного урока нами введено три

стадии учебно-познавательной деятельности обучающихся, обучающей и на-

учно-методической деятельности преподавателя, содержащие все основные

элементы социально-педагогической деятельности самостоятельного учения,