Составители:
Рубрика:
работать (например, с обозначенными «биг» в качестве понятия «красные
фигуры»). Затем он в беспорядке размещает весь набор фигур на столе
надписанной стороной вниз и сообщает испытуемому инструкцию.
Каждый испытуемый должен отгадать по два понятия. Экспериментатор
записывает в протоколе порядковый номер выбора, выбранную фигуру,
гипотезу испытуемого относительно задуманного экспериментатором
понятия и время выбора каждой фигуры.
Инструкция: Сейчас я покажу Вам одну из фигур. Посмотрите на нее
внимательно. Скажу Вам, что на ее нижней стороне имеется надпись „биг".
Надпись эта условна. Ваша задача состоит в том, чтобы определить, по
какому из признаков объединены фигуры, имеющие такую же надпись „биг",
выбрав для этого минимальное количество фигур из предъявленного Вам
набора.
Обработка результатов:
1) подсчитать число выборов (n), которое нужно было сделать
испытуемым, чтобы правильно определить каждое задуманное
экспериментатором понятие;
2) оценить качество выдвигаемых испытуемым гипотез - их логичность и
последовательность;
3) определить среднее время (M), понадобившееся испытуемому на
обдумывание одного выбора фигуры.
Во время качественного анализа результатов опыта необходимо обратить
внимание на специфические для данного испытуемого ошибки, которые он
допустил в поисках нужного признака. Для этого следует тщательно
сопоставить последовательность выбранных им фигур с
последовательностью выдвигаемых гипотез. Кроме того, обратите внимание
на аффективно-личностные особенности испытуемого, проявляющиеся в его
реакциях на неуспех.
Материал к методике: набор из 21 разных стереометрических фигур,
отличающихся также цветом и величиной.
Протокол занятия: (Протокол заполняет экспериментатор)
Последовательность выборов объектов (пример)
Номер
выбора
Выбранная фигура Гипотеза Время
1 Большой красный куб «Большие
фигуры»
15
2
Большой зеленый куб
«Большие
фигуры»
25
M
работать (например, с обозначенными «биг» в качестве понятия «красные фигуры»). Затем он в беспорядке размещает весь набор фигур на столе надписанной стороной вниз и сообщает испытуемому инструкцию. Каждый испытуемый должен отгадать по два понятия. Экспериментатор записывает в протоколе порядковый номер выбора, выбранную фигуру, гипотезу испытуемого относительно задуманного экспериментатором понятия и время выбора каждой фигуры. Инструкция: Сейчас я покажу Вам одну из фигур. Посмотрите на нее внимательно. Скажу Вам, что на ее нижней стороне имеется надпись „биг". Надпись эта условна. Ваша задача состоит в том, чтобы определить, по какому из признаков объединены фигуры, имеющие такую же надпись „биг", выбрав для этого минимальное количество фигур из предъявленного Вам набора. Обработка результатов: 1) подсчитать число выборов (n), которое нужно было сделать испытуемым, чтобы правильно определить каждое задуманное экспериментатором понятие; 2) оценить качество выдвигаемых испытуемым гипотез - их логичность и последовательность; 3) определить среднее время (M), понадобившееся испытуемому на обдумывание одного выбора фигуры. Во время качественного анализа результатов опыта необходимо обратить внимание на специфические для данного испытуемого ошибки, которые он допустил в поисках нужного признака. Для этого следует тщательно сопоставить последовательность выбранных им фигур с последовательностью выдвигаемых гипотез. Кроме того, обратите внимание на аффективно-личностные особенности испытуемого, проявляющиеся в его реакциях на неуспех. Материал к методике: набор из 21 разных стереометрических фигур, отличающихся также цветом и величиной. Протокол занятия: (Протокол заполняет экспериментатор) Последовательность выборов объектов (пример) Номер Выбранная фигура Гипотеза Время выбора 1 Большой красный куб «Большие 15 фигуры» 2 Большой зеленый куб «Большие 25 фигуры» M
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- …
- следующая ›
- последняя »