Рефлексивная культура психолога. Пинегина Н.М. - 24 стр.

                                              24
пов еден ия          яв ляет ся      част н ой пр об лем ой           м еж личн ост н ого
позн ан ия, н оочен ь в аж н ой.
          Нев ер б альн ое пов еден ие в ы ст упает и к ак услов ие позн ан ия
пар т н ер ов по об щен ию, и к ак ф ор м а об р ащен ия др уг к др угу.
Нев ер б альн ое пов еден ие - э т ов ы сш ая ф ор м а сущест в ов ан ия психическ ого,
поэ т ом у им ен н оон а ст ан ов ит ся пр едм ет ом н аб люден ия в др угом челов ек е.
          4. З н ан ие ин дивиду альн ы х ос обен н ос т ей р ечевого п оведен ия
людей. В аж н ы м э лем ен т ом зн ан ий, в ходящих в пер цепт ив н ы й к ом пон ен т
р еф лек сив н ой к ульт ур ы , яв ляет ся зн ан ие ин див идуальн ы х особ ен н ост ей
р ечев огопов еден ия пар т н ер ов пооб щен ию. Речь - э т ослож ив ш аяся ф ор м а
об щен ия, опоср едов ан н ая язык ом . О н а яв ляет ся ср едст в ом пер едачи
ин ф ор м ации, э к спр ессии, психологическ огов оздейст в ия.
          В случае р асхож ден ия м еж ду в ер б альн ы м и н ев ер б альн ы м
к ом пон ен т ам и в об щен ии последн ий б удет опр еделяющим . Э т от в ы в од
яв ился р езульт ат ом э к спер им ен т ов А . М ехр аб иан а и И. Ф ер р иса. В н их
б ы ли об ъедин ен ы ин т он ация, м им ик а и в ер б альн ое сопр ов ож ден ие т р ех
сост оян ий: б езр азличия, пр иязн и и н епр иязн и. В р езульт ат е б ы ли
получен ы дан н ы е о в едущей р оли м им ик и, зат ем ин т он ации и т ольк о
пот ом р ечи в опозн ан ии э т их сост оян ий.
          Х ар ак т ер ист ик и р ечи и голоса ок азы в ают зн ачит ельн ое в лиян ие н а
об р азов ан ие в печат лен ия очелов ек е.
          5. З н ан ие ос обен н ос т ей восп р ият ия с ит у аций взаим одейст вия.
Различн ы е исследов ан ия пок азали, чт о челов ек р еагир ует н а к он к р ет н ую
сит уацию в заим одейст в ия, к от ор ая в о м н огом м ож ет пр едопр еделят ь его
дейст в ия.
          Пр оф ессион альн ая деят ельн ост ь психолога - э т о, в пер в ую очер едь,
м ы слит ельн ая деят ельн ост ь. Психолог р еш ает б есчислен н ое м н ож ест в о
р азн ооб р азн ы х т в ор ческ их задач, пр ин им ает в аж н ы е и от в ет ст в ен н ы е
р еш ен ия. В аж н ы м к ом пон ен т ом его пр оф ессион альн ой деят ельн ост и
яв ляет ся к огн ит ив н ы й к ом пон ен т . Поэ т ом у об р ат им ся к ан ализу
соот в ет ст в ующего ем у к ом пон ен т а р еф лек сив н ой к ульт ур ы                -
к огн ит ив н ом у.
          К о г нит ивны й ко м по нент - получен ие н ов ой ин ф ор м ации, ее
ст р ук т ур ир ов ан ие, ан ализ. С в ойст в ам и м ы слит ельн ы х пр оцессов ,
участ в ую щих в р азв ит ии р еф лек сив н ой к ульт ур ы , яв ляют ся: гиб к ост ь -
об еспечив ает р еш ен ие м ы слит ельн ы х задач, св язан н ых с позн ан ием
ок р уж ающих лю дей; т ем п - т .е. к ак б ы ст р о осущест в ляют ся р еш ен ия
пост ав лен н ы х задач; сам ост оят ельн ост ь - способ н ост ь пост ав ит ь н ов ую
задачу и н айт и способ ы ее сам ост оят ельн огор еш ен ия, н е пр иб егая к

пом ощи др угих людей; глуб ин а - об еспечив ает ум ен ие психолога
пр он ик н ут ь в сущн ост ь слож н ейш их в опр осов , ув идет ь пр об лем у, пут и ее
р еш ен ия; к р ит ичн ост ь - ум ен ие психолога об ъек т ив н о оцен ив ат ь св ои и
чуж ие м ы сли, т щат ельн о и в сест ор он н е пр ов ер ят ь в се в ы дв игаем ы е
полож ен ия и в ы в оды.