Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 107 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

107
3. Определите метод обучения, представляющий собой имитацию про-
фессиональной деятельности в студенческой аудитории на учебном занятии.
4. Выделите качества, характеризующие педагогическую технологию:
а) системность;
б) оптимальность;
в) воспроизводимость;
г) результативность.
5. Укажите, когда в нашей стране появились первые разработки педаго-
гических технологий:
а) 20-г. XX века;
б) 40-г. XX века;
в) 60-г. XX века;
г) 80-г. XX века.
6. Напишите название метода обучения, предполагающего решение про-
фессиональных задач в игровой форме.
7. Определите, о каком дидактическом понятии идет речь в данной фор-
мулировке: «Виды учебных занятий, отличающиеся друг от друга дидактически-
ми целями, составом учащихся, местом проведения, продолжительностью».
а) методы обучения;
б) формы обучения;
в) средства обучения;
г) организация обучения.
8. Выделите технологию, к которой относится метод проектов:
а) модульная технология;
б) личностно-ориентированная;
в) информационная;
г) игровая технология.
9. Ответьте на вопрос: Когда в нашей стране деловые игры как метод
обучения впервые применяются в практике педагогической деятельности:
а) 1930-е гг.;
б) 1950-е гг.;
в) 1990-е гг.;
г) 1980-е гг.
10. Определите, к какой из педагогических технологий относится данное
определение: «Учебно-воспитательный процесс организован таким образом, при
котором каждый учащийся имеет возможность овладеть учебным материалом
на разных уровнях».
Блок В
11. Продолжите фразу: В отличие от метода обучения, технологией мо-
жет являться только то, что
поддается точному описанию и …. 
      3. Определите метод обучения, представляющий собой имитацию про-
фессиональной деятельности в студенческой аудитории на учебном занятии.

      4. Выделите качества, характеризующие педагогическую технологию:
      а) системность;
      б) оптимальность;
      в) воспроизводимость;
      г) результативность.

       5. Укажите, когда в нашей стране появились первые разработки педаго-
гических технологий:
       а) 20-г. XX века;
       б) 40-г. XX века;
       в) 60-г. XX века;
       г) 80-г. XX века.

      6. Напишите название метода обучения, предполагающего решение про-
фессиональных задач в игровой форме.

      7. Определите, о каком дидактическом понятии идет речь в данной фор-
мулировке: «Виды учебных занятий, отличающиеся друг от друга дидактически-
ми целями, составом учащихся, местом проведения, продолжительностью».
      а) методы обучения;
      б) формы обучения;
      в) средства обучения;
      г) организация обучения.

      8. Выделите технологию, к которой относится метод проектов:
      а) модульная технология;
      б) личностно-ориентированная;
      в) информационная;
      г) игровая технология.

      9. Ответьте на вопрос: Когда в нашей стране деловые игры как метод
обучения впервые применяются в практике педагогической деятельности:
      а) 1930-е гг.;
      б) 1950-е гг.;
      в) 1990-е гг.;
      г) 1980-е гг.

       10. Определите, к какой из педагогических технологий относится данное
определение: «Учебно-воспитательный процесс организован таким образом, при
котором каждый учащийся имеет возможность овладеть учебным материалом
на разных уровнях».

                                 Блок В
     11. Продолжите фразу: В отличие от метода обучения, технологией мо-
жет являться только то, что поддается точному описанию и ….




                                    107

Страницы