Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 145 стр.

UptoLike

Составители: 

145
21. Теорию и методику развития речи детей на дошфаке изучает каждый
__________________________________.
Решив кроссворд, вы узнаете, о ком идёт речь.
-1. Стандартизированное задание, применяемое с целью определения уровня зна-
ний, умений и навыков в области теории и методики развития речи детей
-2. Наглядное средство, используемое педагогом в процессе обучения дошколь-
ников рассказыванию
-3. Любимый герой детского мультфильма
-4. Раздел в педагогике
-5. Один из видов коммуникативной деятельности человека
-6. Основоположник методики первоначального обучения детей родному языку
-7. Одна из вариативных программ образования и воспитания детей дошкольного
возраста
22. Специалист в области методики развития речи детей, работающий в
условиях педагогического колледжа, должен уметь проводить диагностику рече-
вого развития дошкольников. Заполните таблицу, указывая, какие стороны речи
он может обследовать и по каким параметрам.
РЕЧЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Связная речь
      21. Теорию и методику развития речи детей на дошфаке изучает каждый
__________________________________.
Решив кроссворд, вы узнаете, о ком идёт речь.




-1. Стандартизированное задание, применяемое с целью определения уровня зна-
ний, умений и навыков в области теории и методики развития речи детей
-2. Наглядное средство, используемое педагогом в процессе обучения дошколь-
ников рассказыванию
-3. Любимый герой детского мультфильма
-4. Раздел в педагогике
-5. Один из видов коммуникативной деятельности человека
-6. Основоположник методики первоначального обучения детей родному языку
-7. Одна из вариативных программ образования и воспитания детей дошкольного
возраста

       22. Специалист в области методики развития речи детей, работающий в
условиях педагогического колледжа, должен уметь проводить диагностику рече-
вого развития дошкольников. Заполните таблицу, указывая, какие стороны речи
он может обследовать и по каким параметрам.

           РЕЧЬ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

                                                      Связная речь




                                                145