Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 210 стр.

             Теория и методика развития математических
                        представлений у детей

                                  Задание:
                        Выберите один или несколько
                       вариантов правильных ответов!


                               Вариант № 1.

        1. Кому принадлежит авторство книги «Счет в жизни маленьких де-
тей»?
        а) А. Леушина;
        б) Ф. Блехер;
        в) Е. Тихеева;
        г) М. Монтессори.

      2. Какой временной интервал в развитии теории и методики развития
математических представлений у дошкольников характеризуется как этап
«создания научно обоснованной методической системы»?
      а) 30-50 гг. ХХ в.;
      б) 60-70 гг. ХХ в.;
      в) 80-90 гг. ХХ в.;
      г) начало ХI в.

      3. Какой временной интервал в развитии теории и методики развития
математических представлений у дошкольников характеризуется как «началь-
ный этап становления методики»?
      а) 20-е гг. ХХ в.;
      б) 30-50 гг. ХХ в.;
      в) 60-70 гг. ХХ в.;
      г) 80-90 гг. ХХ в.

     4. Какие методы относятся к группе практических методов развития
математических представлений у дошкольников?
     а) показ;
     б) упражнение;
     в) игра;
     г) объяснение.

       5. В образовательной работе с детьми какой возрастной группы ДОУ ис-
пользуется пооперационный показ?
       а) младшей;
       б) средней;
       в) старшей;
       г) подготовительной к школе.




                                    210