Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 228 стр.

UptoLike

Составители: 

228
10. Выбором соответствующего номера подтвердите правильность фор-
мулировки.
К аномальным относятся дети, …
а) у которых физические или психические отклонения приводят к наруше-
нию общего развития;
б) у которых психическое развитие проходит в ненормальных условиях;
в) с нарушениями интеллекта, опорно-двигательного аппарата, или сен-
сорными дефектами;
г) имеющие выше перечисленные нарушения (в) и нарушения речи.
11. Укажите верное утверждение.
По глубине дефекта умственная отсталость при олигофрении имбециль-
ность является
а) особо глубокой степенью умственной отсталостью;
б) самой легкой степенью умственной отсталости;
в) глубокой степенью умственной отсталостью;
г) более тяжелой по сравнению с дебильностью.
12. Укажите, какое из утверждений правильное.
В основе дефектов развития лежат
а) отклонения, возникающие в период внутриутробного развития;
б) нарушения нервной системы или определенного анализатора, в резуль-
тате которых возникает типичное (атипичное) строение в деятельности органов
или всего организма;
в) отклонения, возникающие в процессе внутриутробного или раннего по-
слеродового развития;
г) отклонения, возникающие в результате действия наследственных факторов.
13. Из предложенных формулировок выберите подходящую для определения.
Специальная педагогикаэто
а) педагогическая наука, изучающая закономерности обучения и воспита-
ния той или иной категории детей с нарушениями в развитии;
б) наука, изучающая психофизиологические особенности развития ано-
мальных детей;
в) теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями
в психофизическом и
психическом развитии, для которых образование в обычных
педагогических условиях, определенных существующей культурой, при помощи
общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозможно;
г) наука, изучающая причины и механизмы отклоняющегося развития, а
также разработку научно обоснованных медико-психолого-педагогических кор-
рекционных воздействий, применительно к детям, имеющим различные недостат-
ки в психофизическом и личностно
-социальном развитии.
14. Найдите строку, которая является правильным ответом на утвер-
ждение.
По глубине дефекта умственная отсталость при олигофрении традиционно
подразделяется на три степени
а) дебильность, имбецильность, шизофрения;
б) деменция, имбецильность, идиотия;
в) дебильность, имбецильность, идиотия;
г) дебильность, импульсивность, идиотия.
      10. Выбором соответствующего номера подтвердите правильность фор-
мулировки.
      К аномальным относятся дети, …
      а) у которых физические или психические отклонения приводят к наруше-
нию общего развития;
      б) у которых психическое развитие проходит в ненормальных условиях;
      в) с нарушениями интеллекта, опорно-двигательного аппарата, или сен-
сорными дефектами;
      г) имеющие выше перечисленные нарушения (в) и нарушения речи.

       11. Укажите верное утверждение.
       По глубине дефекта умственная отсталость при олигофрении имбециль-
ность является …
       а) особо глубокой степенью умственной отсталостью;
       б) самой легкой степенью умственной отсталости;
       в) глубокой степенью умственной отсталостью;
       г) более тяжелой по сравнению с дебильностью.

       12. Укажите, какое из утверждений правильное.
       В основе дефектов развития лежат…
       а) отклонения, возникающие в период внутриутробного развития;
       б) нарушения нервной системы или определенного анализатора, в резуль-
тате которых возникает типичное (атипичное) строение в деятельности органов
или всего организма;
       в) отклонения, возникающие в процессе внутриутробного или раннего по-
слеродового развития;
       г) отклонения, возникающие в результате действия наследственных факторов.

       13. Из предложенных формулировок выберите подходящую для определения.
       Специальная педагогика – это…
       а) педагогическая наука, изучающая закономерности обучения и воспита-
ния той или иной категории детей с нарушениями в развитии;
       б) наука, изучающая психофизиологические особенности развития ано-
мальных детей;
       в) теория и практика специального (особого) образования лиц с отклонениями
в психофизическом и психическом развитии, для которых образование в обычных
педагогических условиях, определенных существующей культурой, при помощи
общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозможно;
       г) наука, изучающая причины и механизмы отклоняющегося развития, а
также разработку научно обоснованных медико-психолого-педагогических кор-
рекционных воздействий, применительно к детям, имеющим различные недостат-
ки в психофизическом и личностно-социальном развитии.

      14. Найдите строку, которая является правильным ответом на утвер-
ждение.
      По глубине дефекта умственная отсталость при олигофрении традиционно
подразделяется на три степени …
      а) дебильность, имбецильность, шизофрения;
      б) деменция, имбецильность, идиотия;
      в) дебильность, имбецильность, идиотия;
      г) дебильность, импульсивность, идиотия.


                                      228