Составители:
Рубрика:
227
в) наука, изучающая психофизиологические особенности развития ано-
мальных детей, закономерности их воспитания и обучения;
г) наука, изучающая причины и механизмы отклоняющегося развития, а также
разработку научно обоснованных медико-психолого-педагогических коррекционных
воздействий применительно к детям, имеющим различную патологию;
5. Из предложенных вариантов найдите верное утверждение. Подтвер-
дите правильность выбранного Вами решения.
Специальная психология решает…
а) 3 блока задач;
б) 2 блока задач;
в) 4 блока задач;
г) не разделены на блоки.
6. Укажите, какое из утверждений неверное. Дополните классификацию.
Специальная психология выделяет следующие категории детей с наруше-
ниями в развитии:…
а) с нарушениями слуха;
б) с нарушениями зрения;
в) с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
г) с нарушением интеллекта;
д) умственно отсталые дети;
е) с комбинированными дефектами;
ж) с тяжелыми нарушениями речи.
7. Найдите, если есть, неправильное утверждение.
Согласно Р.Е. Левиной, в основе методов логопедической науки лежат
принципы …
а) обходного пути;
б) развития;
в) системного подхода;
г) рассмотрение речевых нарушений во взаимосвязи речи с другими сторо-
нами психического развития.
8. Какое из предложенных утверждений является верным.
Термином «умственная отсталость» обозначается …
а) стойко выраженное снижение познавательной деятельности ребенка,
возникшее на основе органического поражения центральной нервной системы;
б) недостаточное развитие познавательной деятельности ребенка, возник-
шее на основе органического поражения центральной нервной системы;
в) снижение познавательной деятельности, обусловленной
недоразвитием
аналитико-синтетической функции высшей нервной деятельности;
г) стойкое снижение познавательной деятельности, вызванное соматиче-
скими нарушениями и общей физической ослабленностью организма.
9. Определите строчку, которая соответствует утверждению.
К прогрессирующим нарушениям зрения относятся такие виды преломляющей
способности глаза, обуславливающие значительное понижение зрения, как …
а) близорукость и дальнозоркость;
б) абсолютная и практическая
слепота;
в) слепота и слабовидение;
г) катаракта и астигматизм.
в) наука, изучающая психофизиологические особенности развития ано-
мальных детей, закономерности их воспитания и обучения;
г) наука, изучающая причины и механизмы отклоняющегося развития, а также
разработку научно обоснованных медико-психолого-педагогических коррекционных
воздействий применительно к детям, имеющим различную патологию;
5. Из предложенных вариантов найдите верное утверждение. Подтвер-
дите правильность выбранного Вами решения.
Специальная психология решает…
а) 3 блока задач;
б) 2 блока задач;
в) 4 блока задач;
г) не разделены на блоки.
6. Укажите, какое из утверждений неверное. Дополните классификацию.
Специальная психология выделяет следующие категории детей с наруше-
ниями в развитии:…
а) с нарушениями слуха;
б) с нарушениями зрения;
в) с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
г) с нарушением интеллекта;
д) умственно отсталые дети;
е) с комбинированными дефектами;
ж) с тяжелыми нарушениями речи.
7. Найдите, если есть, неправильное утверждение.
Согласно Р.Е. Левиной, в основе методов логопедической науки лежат
принципы …
а) обходного пути;
б) развития;
в) системного подхода;
г) рассмотрение речевых нарушений во взаимосвязи речи с другими сторо-
нами психического развития.
8. Какое из предложенных утверждений является верным.
Термином «умственная отсталость» обозначается …
а) стойко выраженное снижение познавательной деятельности ребенка,
возникшее на основе органического поражения центральной нервной системы;
б) недостаточное развитие познавательной деятельности ребенка, возник-
шее на основе органического поражения центральной нервной системы;
в) снижение познавательной деятельности, обусловленной недоразвитием
аналитико-синтетической функции высшей нервной деятельности;
г) стойкое снижение познавательной деятельности, вызванное соматиче-
скими нарушениями и общей физической ослабленностью организма.
9. Определите строчку, которая соответствует утверждению.
К прогрессирующим нарушениям зрения относятся такие виды преломляющей
способности глаза, обуславливающие значительное понижение зрения, как …
а) близорукость и дальнозоркость;
б) абсолютная и практическая слепота;
в) слепота и слабовидение;
г) катаракта и астигматизм.
227
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- …
- следующая ›
- последняя »
