Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 232 стр.

                          «Основы логопедии»

                                Вариант № 1.

       1. Из предложенных формулировок выберите подходящую для определе-
ния:
      логопедия – это…
      а) педагогическая наука, изучающая закономерности обучения и воспита-
ния категории детей с нарушениями в развитии речи;
      б) наука, изучающая психофизиологические особенности развития детей с
нарушениями речи;
      в) теория и практика специального (особого) образования лиц с отклоне-
ниями в психофизическом и психическом развитии, для которых образование в
обычных педагогических условиях, определенных существующей культурой, при
помощи общепедагогических методов и средств, затруднительно или невозмож-
но;
      г) наука о нарушениях речи, о методах их предупреждения, выявления и
устранения средствами специального обучения и воспитания.

       2. Основной целью логопедии является…
       а) разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и пере-
воспитания лиц с нарушениями речи, а также предупреждение речевых рас-
стройств;
       б) разработка вопросов организации логопедической помощи;
       в) изучение психофизиологических особенностей развития детей с рече-
вой патологией;
       г) изучение онтогенеза речевой деятельности.

       3. Теоретическая направленность логопедии состоит …
       а) в изучении психофизиологических особенностей развития детей с рече-
вой патологией;
       б) в изучении речевых расстройств и разработке научно обоснованных ме-
тодов их профилактики, выявления и преодоления;
       в) в профилактике, выявлении и устранении речевых нарушений;
       г) в изучении онтогенеза речевой деятельности.

       4. Основными направлениями логопедического воздействия является…
       а) разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и пере-
воспитания лиц с нарушениями речи;
       б) обеспечение взаимосвязи теории и практики, связь научных и практиче-
ских учреждений для внедрения в практику новейших достижений науки;
       в) развитие речи, коррекция и профилактика её нарушений;
       г) компенсация нарушенных психических функций.

       5. Первый функциональный блок в деятельности мозга включает…
       а) подкорковые образования;
       б) кору задних отделов больших полушарий;
       в) зоны перекрытия корковых отделов анализаторов;
       г) кору лобных отделов больших полушарий.



                                     232