Составители:
Рубрика:
34
б) научное предположение, истинность которого не очевидна;
в) объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или целост-
ный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практиче-
ский или теоретический интерес;
г) фиксация свойства или отношения в объекте, подлежащее глубокому
специальному изучению.
7. Определите валеологические критерии успешности исследовательского
поиска
а) распределение детей по группам здоровья;
б) степень оптимизма, защищённости, уверенности, отношения к школе,
окружающим;
в) количество детей, вовлечённых в творческую и исследовательскую дея-
тельность;
г) уровень психического и физического здоровья, развития основных
функций и систем организма по отношению к возрастной норме;
д) межличностные отношения, социальное благополучие;
е) количество и качество услуг, способствующих здоровьесбережению и
лечению.
8. Из предложенных определений методов изучения литературных источ-
ников выделите понятие конспектирование
а) составление заметок (записок);
б) создание наиболее общего и краткое изложение основного смысла рабо-
ты;
в) процесс создания краткого и связного изложения основного содержания
изучаемой работы;
г) один из способов сохранения основного содержания прочитанного, при
составлении которого не происходит активного творческого освоения материала;
д) точное воспроизведение текста источника.
9. В предметном библиографическом каталоге литература располагается
а) по фамилии автора;
б) по названию монографии;
в) по предметам изучения;
г) по проблемам науки.
10. Вставьте пропущенное слово
При ознакомлении с литературными источниками важно точно указать
фамилию и инициалы автора (редактора книги), название, место издания, изда-
тельство, __________, страницы.
а) том;
б) год издания;
в) иллюстрации;
г) количество изданий.
11. Определите последовательность оформления статьи из журнала
а) название журнала;
б) название статьи;
в) автор;
б) научное предположение, истинность которого не очевидна;
в) объективно возникающий в ходе развития познания вопрос или целост-
ный комплекс вопросов, решение которых представляет существенный практиче-
ский или теоретический интерес;
г) фиксация свойства или отношения в объекте, подлежащее глубокому
специальному изучению.
7. Определите валеологические критерии успешности исследовательского
поиска
а) распределение детей по группам здоровья;
б) степень оптимизма, защищённости, уверенности, отношения к школе,
окружающим;
в) количество детей, вовлечённых в творческую и исследовательскую дея-
тельность;
г) уровень психического и физического здоровья, развития основных
функций и систем организма по отношению к возрастной норме;
д) межличностные отношения, социальное благополучие;
е) количество и качество услуг, способствующих здоровьесбережению и
лечению.
8. Из предложенных определений методов изучения литературных источ-
ников выделите понятие конспектирование
а) составление заметок (записок);
б) создание наиболее общего и краткое изложение основного смысла рабо-
ты;
в) процесс создания краткого и связного изложения основного содержания
изучаемой работы;
г) один из способов сохранения основного содержания прочитанного, при
составлении которого не происходит активного творческого освоения материала;
д) точное воспроизведение текста источника.
9. В предметном библиографическом каталоге литература располагается
а) по фамилии автора;
б) по названию монографии;
в) по предметам изучения;
г) по проблемам науки.
10. Вставьте пропущенное слово
При ознакомлении с литературными источниками важно точно указать
фамилию и инициалы автора (редактора книги), название, место издания, изда-
тельство, __________, страницы.
а) том;
б) год издания;
в) иллюстрации;
г) количество изданий.
11. Определите последовательность оформления статьи из журнала
а) название журнала;
б) название статьи;
в) автор;
34
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- …
- следующая ›
- последняя »
