Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 45 стр.

      6) изящество;
      7) особые формы выражения своего отношения к материалу;
      8) оригинальность мышления;
      9) настройка на творчество;
      10) импровизация.

      12. О каком педагогическом понятии идёт речь в следующем определении:
«Разработка учебного занятия в виде подробной партитуры»?

      13. Техника речи включает следующие компоненты:
      а) дикция;
      б) красота;
      в) громкость крика;
      г) темп.

      14. Укажите соответствие между характеристиками деятельности
учителя и требованиями к нему:
      А. Триединство творца, материала и инструмента в одной личности
      Б. Публичность и заданность творчества (регламентация во времени)
      С. Коллективный характер деятельности.

      Требования:
      1) связь внутренних и внешних проявлений;
      2) оперативность в создании творческого самочувствия;
      3) необходимость сделать ученика сотворцом;
      4) противостояние стрессу;
      5) стабильность творческой формы;
      6) владение вдохновением.

      15. Формами убеждения в учебном процессе могут быть:
      а) диспут;
      б) контрольные работы;
      в) беседы;
      г) рассказ.

                                 Блок С
       16. Схематично изобразите фонационное дыхание, которым учитель
пользуется в своей деятельности.

       17. Коротко перечислите отличительные признаки актёрской и педагоги-
ческой деятельности.

       18. Продолжите фразу: «Аутотренинг – комплекс специальных упражне-
ний, основанных на самовнушении и используемых человеком для…».

      19.Дайте определение: Педагогический такт – это…

      20. Определите следующее педагогическое понятие: процесс осуществле-
ния творческих замыслов для достижения намеченных целей, позволяющих лич-
ности максимально реализовать свой творческий потенциал.


                                    45