Контрольно-измерительные материалы по дисциплинам психолого-педагогического цикла. Платонова А.А. - 97 стр.

UptoLike

Составители: 

97
6. Содержание образования и обучения в средних специальных учебных за-
ведениях отражено в учебных планах и учебных программах. Выберите нужное
из предложенных определений.
Учебный планэто
а) документ, определяющий содержание учебного материала и последова-
тельность его изучения;
б) документ, регламентирующий технологию построения требований,
предъявляемых профессией к личностным качествам человека;
в) документ, регламентирующий общее направление и основное содержа-
ние подготовки специалистов, последовательность, интенсивность и сроки изуче-
ния учебных предметов, основные формы организации обучения, формы и сроки
проверки знаний;
г) документ, определяющий принципы государственной политики в облас-
ти образования.
7. Вставьте пропущенное слово:
… - это постоянно действующий совещательный орган при директоре об-
разовательного учреждения, имеющий в своём составе не менее 4 человек. Обсу-
ждает мероприятия по улучшению учебно-воспитательного процесса.
а) предметно-цикловая комиссия;
б) методический совет;
в) педагогический совет.
8. «Быть хорошим учителем можно, только будучи хорошим воспитате-
лем». Кому из известных педагогов прошлого принадлежат эти строчки?
а) К.Д. Ушинский;
б) П.Ф. Каптерев;
в) А.Н. Острогорский;
г) В.А. Сухомлинский.
9. Назовите нравственно-волевое качество педагога, характеризующее
его как личность достаточно устойчивую, энергичную и с характером.
а) целеустремленность;
б) настойчивость;
в) работоспособность;
г) упорство.
10. Специфика этого возраста проявляется в чертах и свойствах лично-
сти: изменяется отношение к своей
личности, повышается самосознание, скла-
дывается определенная система социально-нравственных самооценок. Всё это
должен учитывать педагог в учебно-воспитательной работе. О каком возрасте
идёт речь?
а) дошкольный;
б) юношество;
в) младенчество;
г) ранний возраст.
       6. Содержание образования и обучения в средних специальных учебных за-
ведениях отражено в учебных планах и учебных программах. Выберите нужное
из предложенных определений.
       Учебный план – это …
       а) документ, определяющий содержание учебного материала и последова-
тельность его изучения;
       б) документ, регламентирующий технологию построения требований,
предъявляемых профессией к личностным качествам человека;
       в) документ, регламентирующий общее направление и основное содержа-
ние подготовки специалистов, последовательность, интенсивность и сроки изуче-
ния учебных предметов, основные формы организации обучения, формы и сроки
проверки знаний;
       г) документ, определяющий принципы государственной политики в облас-
ти образования.

       7. Вставьте пропущенное слово:
       … - это постоянно действующий совещательный орган при директоре об-
разовательного учреждения, имеющий в своём составе не менее 4 человек. Обсу-
ждает мероприятия по улучшению учебно-воспитательного процесса.
       а) предметно-цикловая комиссия;
       б) методический совет;
       в) педагогический совет.

       8. «Быть хорошим учителем можно, только будучи хорошим воспитате-
лем». Кому из известных педагогов прошлого принадлежат эти строчки?
       а) К.Д. Ушинский;
       б) П.Ф. Каптерев;
       в) А.Н. Острогорский;
       г) В.А. Сухомлинский.

       9. Назовите нравственно-волевое качество педагога, характеризующее
его как личность достаточно устойчивую, энергичную и с характером.
       а) целеустремленность;
       б) настойчивость;
       в) работоспособность;
       г) упорство.

      10. Специфика этого возраста проявляется в чертах и свойствах лично-
сти: изменяется отношение к своей личности, повышается самосознание, скла-
дывается определенная система социально-нравственных самооценок. Всё это
должен учитывать педагог в учебно-воспитательной работе. О каком возрасте
идёт речь?
      а) дошкольный;
      б) юношество;
      в) младенчество;
      г) ранний возраст.




                                     97