Современный русский язык. Лексикология. Пляскова Е.А. - 10 стр.

                                          10
ук азывает на боль     ш ой рост, но и содержит негативную , неодобри-
тельную оц енк утак огороста.
     О т вет ьт е на во п ро сы.
     1. Ч то так ое п рямое, п ереносное значение? 2. К ак ие значения называ-
ю тся немотивированными, а к ак ие мотивированными? 3. К ак ие тип ы значе-
ний выделяю тся п о возможности лек сическ ой сочетаемости слов? 4. Ч то та-
к ое номинативные, эк сп рессивно-синонимическ ие значения? 5. К ак ие зна-
чения называю тся автономными, соотносительными, детерминированными?
                                  У п ра ж нения
      1. О п р едели те, в каком случае в ыделенные слов аи м ею т п р ям ое зна-
чени е, ав каком – п ер еносное.
     а) О тк рытое м ор е – м ор е слов, р азби ть чаш к у– р азби ть надежды,
п уть к лесу– п уть к п обеде, коп насена – к оп наволос, тень сомнения –
тень отдерева, еловые лап ы – собачьи лап ы, твёр дый ш аг– тв ёр дая зем-
ля, гнездо аиста – гнездо слов.
     б) У тренняя зар я – зар я надежды, снегтает – деньги таю т, буди ть
сп ящ их – буди ть лю бовь, сер ебр яное к ольц о – сер ебр яный ручей, дор огое
время – дор оги евещ и, раск аты гр ом а– гр ом ап лодисментов, дорогой ков ёр
– снежный ков ёр .

       2. С остав ь те п о двап р едлож ени я сданным и словам и , и споль зуя и хв
п р ям ом и п ер еносном значени и . Значени я слов п р ов ер ь теп о словар ю .
      Ручк а, дорога, п отолок , играть .

     3. Н айди те словасм оти в и р ованным значени ем , объясни те значени е
эти хслов, и сходя и зсостав ам ор фем .
    Д ом, п ятниц а, ок но, два, п одберёзовик , к от, к ук уш к а, лес, п одок онник ,
вторник , голубик а, глуп ыш , смех , х их ик ать, удвоить, мяук ать, к арандаш ,
лесок , лесник , п одснежник .

      4. Р аздели те слованадв е гр уп п ы: в п ер в ую в ып и ш и те слов а, у кото-
р ыхглавным яв ляется ном и нати вное значени е, аво в тор ую – словасэм о-
ци ональ но-синони м и чески м значени ем .
     Ч удак , п альто, работа, работяга, ах инея, сверстник , дом, домищ е, к ис-
лятина, деревуш к а, к ислый, старик , старик аш к а, молодчина, бедненький,
работничек , детина, работник , п отрясаю щ ий, дитё, х орош ий.

      5. Н айди те слова с фр азеологи чески связанным и и синтаксически
обуслов ленным и значени ям и .
      1. Антонбыл его зак адычным другом. 2.Г ригорий п осадил детей на к о-
лени, сп росил: – Н е узнаёте меня, орех и лесные? 3. Г остьусмех нулся и п о-
гладил густую ок ладистую бороду. 4. Т ы ещ ё мал говоритьтак сомной, щ е-
нок . 5. О на п отуп ила глаза и ничегоне ответила на егоп редложение.