Специфика философского знания - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЮФУ | Ростов-на-Дону

Составители: 

Рубрика: 

7
быстрого нахождения решений, стрессовые ситуации – все это
насущные проблемы человеческого бытия, осмысление которых
крайне необходимо для сохранения и развития личности, целостности
и богатства ее внутреннего мира.
2. Что есть философия?
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо понять, когда и из
какой человеческой потребности возникает философия, т.е.
обратиться к проблеме генезиса философии.
Возникновение философии — "открытая" проблема, одной из
сторон которой является вопрос, что же считать философией и
сохранилась ли она как культурное явление. Поэтому интерес к
истории философии — ответ на злободневные мировоззренческие
вопросы и единственно возможный путь постичь ее сущность и
назначение.
В самом общем виде можно сказать, что философия рождается
из реальной, сложившейся на определенном этапе культурной
истории, человеческой потребности в такой регуляции социальной
жизни, социального поведения, которая способна опираться на
познавательно-теоретическую и критическую силу разума,
подкрепляться осознанными личностными убеждениями. Ее вызвал к
жизни социальный заказ на разработку такой модели мироотношения,
которая ставит человека с достаточно развившимися индивидуально-
духовными запросами в рамки определенного , рационально-
постижимого миропорядка. Философия возникает потому, что
человеку в системе развивающихся связей требуется не только «мир
образов», который дает ему мифология, но и теоретический,
понятийный «образ мира», который регулирует и направляет его
жизнедеятельность как существа разумного, очерчивая круг
возможностей реализации его основных жизненных отношений,
пространство его осмысленного существования. С определенного
исторического момента (совпадающего с появлением городов,
письменности и государства, т.е. с зарождением цивилизации) люди
обретают способность мысленно отделять общезначимые цели,
принципы, нормы, правила, смыслы деятельности от ее конкретных
единичных и особенных контекстов, подвергая общее (всеобщее)
специальному изучению. Так зарождается работа с идеальными
смыслами, которая объективируется, «опредмечивается», т.е.
принимает материальную форму (фиксируется в глине, мраморе,

Страницы