ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
211
альный опыт людей по селекции, аккумуляции и применению таких
форм деятельности и взаимодействия, к-рые помимо утилитарной эф-
фективности оказываются приемлемыми для человеч. коллективов
также и по своей социальной цене и последствиям, отбираются на ос-
новании соответствия критерию ненанесения вреда социальной консо-
лидированности сооб-в и закрепляются в системах их культурных
цен-
ностей, норм, паттернов, традиций и т. п., т. е. представляют собой сис-
тему опр. «социальных конвенций», прямо или опосредствованно обес-
печивающих коллективный характер человеч. жизнедеятельности. Этот
социокультурный опыт воплощается в системе непосредственно регу-
лятивных установлений — обычаев, законов, канонов, морали и нрав-
ственности, этикета и т. п.; опредмечивается в специфич.
Чертах техно-
логий и продуктов (рез-тов) деятельности людей по удовлетворению их
групповых и индивидуальных интересов и потребностей (определяю-
щих допустимые в данном сооб-ве способы осуществления той или
иной деятельности и параметры получаемых при этом рез-тов); являет-
ся осн. содержанием всех видов коммуницирования между людьми и
формирует особен-ности
языков и «культурных кодов» такого рода
коммуницирования; определяет содержание и методику процессов со-
циализации и инкультурации че-лов. личности; рефлектируется и ин-
терпретируется в «культурных текстах" философии, религии, социаль-
ных и гуманитарных наук, лит-ры и искусства, обществ. мысли, права и
идеологии, обрядов и ритуалов и пр.; транслируется от поколения
к
поколению в виде традиций, обычаев, ценностных ориентаций, экзи-
стенциальных установок и пр.; является содержат. основой процессов
социального воспроизводства сооб-ва, конкретно-истор. локальных
черт их культурных систем и конфигураций. Это и есть культура в том
смысле, в к-ром ее изучает К.
В таком случае исследоват. предметом К. является изучение
со-
держания, структуры, динамики и технологий функционирования этого
социокультурного опыта в ракурсах его генезиса, селекции и аккуму-
ляции, системной упорядоченности, регулятивной практики, изменчи-
вости, семантич. выраженности, практики освоения, исполнения и на-
рушения индивидами его нормативного воспроизводства и творч. раз-
вития, конвенциональных и авторских рефлексий и интерпретаций и
пр., т. е.
в конечном счете познание того, как порождаются, функцио-
нируют, транслируются и интерпретируются стихийно и целенаправ-
ленно выработанные «социальные конвенции» по интеграции людей и
регуляции форм их совместного существования и деятельности.
В отличие от большинства социальных и гуманитарных наук,
изучающих те или иные сферы человеч. жизнедеятельности, диффе-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- …
- следующая ›
- последняя »