Управление качеством процессов и продукции. Книга 2: Инструменты и методы менеджмента качества процессов в производственной, коммерческой и образовательной сферах. Пономарев С.В - 127 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

127
4. Выход на новые рынки или сегменты рынка (другие регионы,
ближнее и дальнее зарубежье).
5. IT-технологии в обучении. Использование ресурсов ЦНИТ
для привлечения абитуриентов.
6. Использование возможностей профориентационной работы
через родственников и знакомых, через студентов (вчерашних выпуск-
ников школ), хорошо знающих потенциальных абитуриентов.
7. Пресса, телевидение, газеты (формируют положительный
имидж университета).
8. В городе благоприятная обстановка для проживания и учебы
студентов из стран ближнего и дальнего зарубежья.
9. Хорошее отношение к техническому университету со сторо-
ны руководства большинства образовательных учреждений и произ-
водственных предприятий.
10. Отсутствие у конкурентов возможности вести образователь-
ную деятельность по техническим специальностям.
11. Потребность в подготовке, переподготовке и повышении ква-
лификации персонала предприятий и организаций.
Угрозы, создаваемые внешней средой:
1. Демографическая «яма».
2. Провокации конкурентов в ходе их профориентационной ра-
боты. Конкуренция коммерческих вузов (позволяющих за деньги легче
получить документ о высшем образовании (низкого качества)). Слухи
о трудностях учебы в университете.
3. Боязнь школьников выбирать технические ЕГЭ для поступле-
ния на технические специальности. Зависимость рейтинга школ от
результатов ЕГЭ. Недостаточная подготовка в школах к ЕГЭ по пред-
метам – физика, химия, информатика с антирекламой администрация-
ми школ данной подготовки в вузах.
4. Сокращение плановых цифр приема на бюджетные места.
5. Обиженные родители, выпускники, руководители.
6. Динамичные изменения рынка востребованности молодых
специалистов. Многие старые специальности становятся непрестиж-
ными.
7. Неясность у работодателей возможностей трудоустройства
бакалавров и магистров.
В конце первого совещания были назначены дата, место и время
проведения второго совещания межфункциональной команды, а также
определены цели и содержание работ, которые следовало выполнить
при подготовке к этому совещанию.

Страницы