Всеобщее управление качеством - 15 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

12.Какую классификацию несоответствия по ситуации № 6 Вы считаете
правильной?
13. Каким международным стандартом ИСО регламентированы проверки
(аудиты) систем менеджмента?
14. Дайте определение аудита (проверки).
15. Расскажите об основных видах аудитов (проверок), а именно:
- внутренние аудиты первой стороной;
- внешние аудиты второй и третьей сторонами;
- комплексный аудит;
- совместный аудит.
16.Что может быть объектом аудита (проверки)?
17.Почему проверки должны вести внутренние аудиторы, не
несущие непосредственной ответственности за проверяемые
участки?
18.Для достижения каких целей планируются проверки систем
менеджмента?
19.Перечислите основные этапы проверки системы менеджмента.
20.Расскажите о содержании и основных результатах менеджмента
программы аудита.
21.Расскажите о содержании и основных результатах этапа
реализации программы аудита.
22.Расскажите о содержании и основных результатах этапа
проведения проверки.
23.Что необходимо учитывать при определении размера и состава
аудиторской группы?
24.Что может служить основанием для замены конкретных членов
аудиторской группы?
Литература
1. Пономарев, С.В. Управление качеством продукции. Инструменты и
методы менеджмента качества / С.В. Пономарев, С.В. Мищенко, В.Я.
Белобрагин и др. – М.: РИА «Стандарты и качество», 2005. – 248 с.
2. Пономарев, С.В. Методика проведения практических занятий при
подготовке специалистов по управлению качеством / С.В. Пономарев,
А.Н. Жмаев, Е.Е. Чепурнова. – Методы менеджмента качества. – 2006. -
№4. – С. 42-46.
Практическое занятие № 3
Рассмотрение ситуаций, имевших место в ходе
практических проверок в СМК
Цель занятия: Привить студентам практические умения и навыки
классификации несоответствий, выявляемых в ходе проверок (аудитов) в СМК.

Страницы