Механика. Решение творческих задач динамики. Попов А.И. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

Комментарий.
Возможно решение методами механики, а возможно и аналитическими, если вспом-
нить, что скорость грузаэто производная от его перемещения.
Пример 4.
Под каким наименьшим углом к горизонту ϕ
min
следует бросить баскетбольный мяч, чтобы
он пролетел сверху сквозь кольцо, не ударившись в него. Толщиной кольца, изменением скорости мяча за
время пролёта через кольцо и сопротивлением воздуха пренебречь.
Комментарий.
Интересная и доступная задача даже для школьников. Необходимо вспомнить законы
баллистического движения и сообразить условие пролёта мяча через кольцо.
Пример 5.
Определить скорость и ускорение точки
С
плоского механизма в положении, указанном
на рисунке, если известны скорости
V
A
и
V
B
, а ускорения точек
А
и
В
равны нулю.
Комментарий.
Начните с частного случая скорости точек
А
и
В
равны. Возможен аналитический
метод решения. Интересно рассмотреть и случай несимметричного механизма.
При организации самостоятельной работы по дисциплине «Механика» на основе данного пособия
Вам необходимо повторить темы:
1. Динамика материальной точки.
Дифференциальные уравнения движения материальной точки.
Дифференциальные уравнения относительного движения материальной точки.
2. Динамика механической системы.
Теорема о движении центра масс.
Теорема об изменении количества движения.
Теорема об изменении кинетического момента механической системы.
Теорема об изменении кинетической энергии механической системы.
Динамика твёрдого тела.
Принцип Даламбера.
3. Основы аналитической механики.
Принцип возможных перемещений.
Общее уравнение динамики.
Уравнения Лагранжа второго рода.
Малые колебания механической системы.
В каждом блоке задач данного пособия есть задачи высокой сложности (7 10 баллов), повышен-
ной сложности (5–6 баллов), средней сложности (3–4 балла). Для некоторых задач повышенной слож-
ности в разделе «Ответы и указания» приведены также указания по поиску решения. В случае невоз-
можности найти решение в процессе самостоятельной работы даже после анализа указаний и ответа, при-
ведённых в учебном пособии, Вам необходимо обратиться за консультацией к своему преподавателю.
ϕ
С