Механика. Решение творческих задач динамики. Попов А.И. - 6 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

ность использовать данную в задачах информацию разными способами и в быстром темпе, но и ини-
циативность, предполагающая готовность самостоятельно ставить проблемы, заниматься углублённым
анализом на основе решения всего лишь одной задачи без воздействия внешнего стимула (Д.Б. Богояв-
ленская).
Развитие креативности определяется индивидуальной спецификой потребностей, психофизиологи-
ческой особенностью задатков, прикладной направленностью способностей и социально-личностной
стимуляцией, поэтому существует необходимость оптимизации общественных условий, детермини-
рующих поведение личности, и социально-педагогических механизмов формирования творческих ком-
петенций, важнейшим из которых является ближайшее социальное окружение человека (микросреда),
где в процессе целенаправленного воспитания и совместной творческо-позна-вательной деятельности
происходит действенная выработка программ творческого поведения обучающегося, формирующих его
как креативную личность и элитного специалиста. Развитие креативности личности студентов и форми-
рование их творческих компетенций мы рассматриваем как их целенаправленное развитие с учётом не-
повторимой человеческой индивидуальности, как обеспечение профессионального роста и выхода на
эвристический и креативный уровни интеллектуальной активности через построение такой образова-
тельной среды, в условиях которой максимально используются и развиваются их природные способно-
сти, прежде всего, интеллектуальные и креативные.
Важнейшим педагогическим фактором, обеспечивающим творческое саморазвитие, является про-
блематизация содержания образования через процесс конструирования целостной системы профессио-
нально-ориенти-рованных творческих задач, и прежде всего по общепрофессиональным дисциплинам.
Механика, являясь научной основой важнейших областей техники, продолжает интенсивно разви-
ваться. Это стимулируется появлением новых прогрессивных технологий и инновационных произ-
водств, автоматизацией производственных процессов, созданием новых высокотехнологичных машин и
механизмов, освоением макро- и микромира. Прогресс современного производства невозможен без ши-
рокого взаимодействия науки и техники при реализации инновационных проектов. Для решения этих
возрастающих по сложности задач в области машиностроения важное значение имеют знания в области
одной из фундаментальных общенаучных дисциплин – механики – науки о механическом движении и
взаимодействии материальных тел.
Механическим движением называют изменение с течением времени взаимного положения тел в
пространстве. Примеры таких явлений встречаются повсюду: газовые и жидкостные потоки в машинах
и аппаратах, различные транспортные средства (автомобили, корабли, самолёты), механизмы, машины.
К тому же состояние покоя, в котором находятся различные опорные конструкции и производственные
сооружения, является частным случаем движения. При взаимодействии материальных тел друг с дру-
гом происходит изменение движения этих тел или изменение их формы.
Перечень проблем, рассматриваемых в механике, практически необъятен и с развитием этой науки
он непрерывно пополняется, образовывая подчас самостоятельные области, связанные с изучением ме-
ханики твёрдых деформируемых тел, жидкостей и газов. Современная механика представляет собой це-
лый комплекс общих и специальных дисциплин, посвящённых проектированию и расчёту различных
статических и динамических конструкций, сооружений, механизмов, машин, аппаратов, необходимых
для развития инновационного производства.
Однако всё это многообразие опирается на ряд основных понятий, законов, принципов, методов, об-
щих для всех областей механики. Рассмотрение этих общих закономерностей движения материальных тел
и методов их применения и составляет предмет теоретической (или общей) механики.
При изучении какого-либо явления необходимо выделять в нём наиболее существенное, главное,
абстрагируясь от других незначительных сторон явления. В результате этого исследуются некоторые
модели (схемы) реальных тел, процессов, явлений. Такими научными абстракциями являются все вво-
димые в механике исходные положения и понятия, модели материальных тел, схемы их взаимодейст-
вий.

Страницы