Методы научного познания. Попов А.И - 8 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГТУ | Тамбов

Составители: 

Рубрика: 

формализации являются широко используемые в науке математические описания различных объектов, явлений, которые
основываются на соответствующих содержательных теориях.
1.3.4. Индукция и дедукция
Индукция (от лат. Inductio – наведение, побуждение) есть метод познания, ясно выявляющийся на формально
логическом умозаключении, которое приводит к получению общего вывода на основании частных посылок. Другими
словами, это есть движение нашего мышления от частного, единичного к общему.
Индукция, широко применяемая в научном познании, обнаруживая сходные признаки, свойства многих объектов,
делает вывод о присущности этих признаков, свойств всем объектам данного класса.
Родоначальником классического индуктивного метода познания является Френсис Бэкон, но он трактовал ее очень
широко, как универсальный метод познания природы. На самом деле методы научной индукции служат главным образом
для нахождения эмпирических зависимостей между экспериментально наблюдаемыми свойствами объектов и явлений.
Дедукция (от лат. Deductio – выведение) есть получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений.
Другими словами, это есть движение нашего мышления от общего к частному, единичному.
1.4. ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ НА
ЭМПИРИЧЕСКОМ И ТЕОРЕТИЧЕСКОМ УРОВНЕ ПОЗНАНИЯ
1.4.1. Анализ и синтез
Под анализом понимают разделение объекта (мысленно или реально) на составные части с целью их отдельного
изучения. В качестве таких частей могут быть какие-то вещественные элементы объекта или же его свойства, признаки,
отношения и т.п. Анализ занимает важное место в изучении объектов материального мира. Однако, например, в науке
Нового времени аналитический метод был абсолютизирован. Ученые не замечали значения целого, "рассекали природу на
части" (по выражению Ф. Бэкона), что было результатом метафизического метода мышления. Анализ составляет первый
этап в процессе познания.
На втором этапе познания необходимо вскрывать объективно существующие связи между составными частями того
или иного объекта, рассматривать их в единстве. Переход от изучения отдельных составных частей объекта к изучению его
как единого целого связывают с другим методом познания – синтезом. На основе синтеза происходит дальнейшее изучение
объекта. При этом устанавливается взаимосвязь и взаимообусловленность его частей, что позволяет понять подлинное
диалектическое единство изучаемого объекта.
Анализ и синтез – две стороны единого аналитико-синтетического метода познания.
1.4.2. Аналогия и моделирование
Под аналогией понимается подобие, сходство каких-то свойств, признаков или отношений у различных в целом объектов.
В основе метода аналогии лежит сравнение. Если делается логический вывод о наличии какого-то свойства, признака у
изучаемого объекта на основании его сходства с другими объектами, то этот вывод называется умозаключением по аналогии.
Например: объект А имеет свойства Р
1
, Р
2
, ..., Р
n
, P
n+1
;
объект Б имеет свойства Р
1
, Р
2
, ..., Р
n
.
На основании сходства ряда свойств (Р
1
, Р
2
, ..., Р
n
) у обоих объектов делается предположение о наличии свойства P
n+1
у
объекта Б.
Степень правильности умозаключения по аналогии тем выше, чем
– больше общих свойств у сравниваемых объектов;
– существеннее обнаруженные у них общие свойства;
– глубже познана взаимная закономерная связь этих сходных свойств.
Метод аналогии применяется в самых разных науках: в математике, физике, химии, в гуманитарных дисциплинах и т.д.
Существуют различные типы выводов по аналогии. Но общим для них является то, что во всех случаях
непосредственному исследованию подвергается один объект, а вывод делается о другом, т.е. происходит перенос
информации с одного объекта на другой. При этом объект, который подвергается исследованию, именуется моделью, а
другой объект, на который переносится информация, полученная в результате исследования модели, называется оригиналом,
т.е. модель выступает как аналогия.
Под моделированием понимается изучение моделируемого объекта, базирующееся на взаимнооднозначном
соответствии определенной части свойств оригинала.
Моделирование включает в себя построение модели, изучение ее, и перенос полученных сведений на моделируемый
объект-оригинал.
В зависимости от характера используемых моделей различают несколько видов моделирования:
1) мысленное (идеальное) моделирование (например, планетарная модель атома, предложенная Резерфордом);
2) физическое моделирование широко используется для разработки и экспериментального изучения различных
сооружений (плотин электростанций, оросительных систем и т.п.), машин (аэродинамические качества самолетов), для
лучшего понимания каких-то природных процессов и т.д.
Пренебрежение результатами физического моделирования может привести к тяжелым последствиям (например, гибель
английского корабля-броненосца "Кэлтэн" в 1870 г.). Ученый-кораблестроитель В. Рид в результате исследований,
проведенных на модели корабля, выявил существование дефекта в его конструкции, но это было проигнорировано
английским адмиралтейством. В результате при выходе в море "Кэлтэн" перевернулся и погибло более 500 человек);

Страницы