ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
7
ку, идеологическая направленность правительства, уровень общественного недовольства,
стабильность правительства.
4. Социальная – отношение людей к труду и к уровню жизни, верования, ценности, уро-
вень образования, мобильность населения, демография.
5. Технологическая – научно-технический прогресс несет в себе большие возможности и
большие угрозы для организации.
Непосредственное окружение носит специфический характер по отношению к
от-
дельно взятой организации.
Анализ включает следующие факторы:
1. Покупатели – проводится с целью выяснения к какой продукции проявляется
склонность и для увеличения потенциальных покупателей, чувствительность к цене.
2. Поставщики – проводится с целью выяснения круга потенциальных постав-
щиков сырья, материалов, полуфабрикатов, комплектующих изделий требуемого качест-
ва по приемлемой цене.
3. Конкуренты – проводится
с целью выяснения сильных и слабых сторон кон-
курентов как существующих, так и могущих появиться, с целью создания барьеров для
их проникновения на рынок.
4. Рынок рабочей силы – проводится с целью выяснения потенциальных возмож-
ностей по специальности, возрасту, полу, уровню образования, стоимости рабочей силы.
Главная задача анализа внешней среды – выявить
тенденции изменения и предска-
зать направление их развития. При этом особое внимание уделяется факторам, представ-
ляющим угрозу и факторам представляющим большие возможности для достижения
целей организации.
Анализ внутренней среды представляет собой методичную оценку функциональных
зон организации с целью выявления ее стратегических сильных и слабых сторон.
Анализируются следующие факторы:
1. Кадровый состав
2. Организация:
коммуникационные процессы;
организационные структуры;
нормы, правила, процедуры;
распределение прав и ответственности;
иерархия подчинения.
3. Производство:
изготовление продукции;
снабжение, складское хозяйство;
обслуживание технического оборудования;
осуществление НИОКР.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- …
- следующая ›
- последняя »