ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
177
дополнения). При переходе слов из одной части речи в другую слово может
сохранять некоторые признаки исходного слова. Так, существительное
больной сохраняет особенности склонения имени прилагательного:
продолжает изменяться по адъективному типу.
При переходе в другую часть речи какой-либо отдельной
грамматической формы новое слово получает все признаки той части речи,
в которую
оно входит. Например, наречие вечером (приехал вечером),
обозначает признак действия, является неизменяемым, в предложении
выполняет функцию обстоятельства.
С помощью лексико-грамматического способа пополняются как
знаменательные, так и служебные части речи. Фонетически новых слов при
этом не возникает.
Морфолого-синтаксический способ образования имеет несколько
разновидностей, а именно:
1) субстантивация (лат. substantivum – существительное
) –
переход слов из других частей речи в класс имен существительных:
заливное, набережная, первое;
2) адъективация ( лат. adjectivum – прилагательное) – переход
слов из других частей речи в класс имен прилагательных: ср. угасший
костер
⇒
угасшее желание, открытая дверь
⇒
открытое сердце;
3) прономинализация (лат. pronomen – местоимение) –
переход слов из других частей речи в класс местоимений: в данном случае,
следующего содержания;
4) адвербиализация (лат. adverbium – наречие) переход слов
из других частей речи в класс наречий: мчаться стрелой, обойти кругом;
5) переход знаменательных слов в служебные слова: в предлоги –
мимо (ср: пройти
мимо ⇒ пройти мимо школы), благодаря (ср: благодаря
учителя ⇒ благодаря учителю); в союзы – раз (ср: в первый раз ⇒ раз
пришёл – значит …); в частицы – прямо (ср: иди прямо ⇒ прямо не знаю,
как быть …);
6) интеръективация – переход слов из других частей речи в
класс междометий: Батюшки! Караул! Марш!
Лексико- синтаксический способ образования –
образование новых слов в результате сращения в одно слово двух или более
слов, входящих в состав словосочетания. Новые слова могут быть
образованы на основе сочетаний как с сочинительной, так и с
подчинительной связью: иван-да-марья, долгожданный, тотчас.
Сращение лексических единиц в одно словесное целое происходит
в
результате длительного словоупотребления словосочетания с постоянным
лексическим составом, стабильным порядком компонентов, регулярной
повторяемостью. Образование слов лексико-синтаксическим способом
сопровождается утратой фонетической, семантической, грамматической
самостоятельности исходных слов, которые превращаются в морфемы
сложного слова. Нередко во вновь образованных словах происходят
