ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
заться от угощения или подарка. В этом случае угощающий или дарящий должен вежливо настаивать.
Предложенное угощение или подарок следует обязательно похвалить.
В большинстве своем китайские студенты дружелюбны, очень трудолюбивы, усидчивы и любозна-
тельны. Однако длинные истории не вызывают их интерес, поэтому если преподаватель везет китайца
на экскурсию, ему не следует долго задерживаться на одном месте. Большое удовольствие студентам
доставит беглое знакомство с десятками разных мест в течение дня, а также фотографирование на каж-
дом месте.
Китайцы любят книги, с большим уважением относятся к знаниям, поэтому их восхищение может
вызвать эрудиция преподавателя, а также его усилия в овладении языком, даже если ошибки в произ-
ношении и позабавят студентов.
Вообще, китайцы очень любят шутку, юмор, анекдоты. Однако здесь следует быть довольно изби-
рательным, так как их чувство юмора не всегда совпадает с привычным нам, например, китайцы не вос-
принимают юмора ситуаций. Кроме того, чтобы не попасть впросак и случайно не оскорбить китайских
собеседников, следует познакомиться с ассоциациями, вызываемыми у них некоторыми понятиями,
предметами и животными, которые подчас разительно отличаются от тех, к которым привыкли мы.
Так, в восприятии русского народа, как, впрочем, и европейских народов в целом, такое животное,
как собака, традиционно символизирует верность и преданность, воспринимается как всеобщий люби-
мец. В китайской же культуре «друг человека» представляется крайне несимпатичным животным. Лек-
сема гоу (собака) входит в состав слов и выражений с негативной семантикой: цзоугоу (идти + собака –
прихвостень), гоутуйцзы (собачья нога – лакей), каньцзягоу (сторожить + дом + собака – дворовая со-
бака, цепной пес), лайпигоу (парша + кожа + собака – паршивая собака), санцзягоу (собака в доме, где
траур – приблудная собака), гоу цзуй ли ту бу чу сянья (из собачьей пасти не жди слоновой кости), го-
утоу цзюньши (стратег с собачьей головой – горе-советчик), лан синь гоу фэй (волчье сердце и собачьи
легкие – 1) жестокий; 2) волчья утроба, собачья душа), ху-пэн гоу-ю (лисы друзья и собаки приятели –
дурная компания). Как видим, все слова и выражения с компонентом гоу несут отрицательный смысл и
даже зачастую являются бранными.
В языковой картине мира китайцев не менее неприятными животными выглядят волк, лиса, крыса,
сова, ворона, черепаха. К животным же, вызывающим преклонение, относятся лев и тигр, а также такие
мифические существа, как дракон, феникс и цилинь, по описанию напоминающий единорога. Положи-
тельным символом является, кроме того, рыба (юй), образ которой связывается с достатком.
Определенную смысловую нагрузку в восприятии китайцев несет и символика цвета, которая тоже
не всегда совпадает с той, к которой привыкли мы. Так, белый цвет, который для европейских народов
олицетворяет чистоту, свободу, мир и добрую волю, на Востоке символизирует траур. Особое место в
Китае отведено желтому цвету – цвету императора, символу всего драгоценного, благородного. На про-
тяжении не одного столетия его предпочитали другим цветам. Жителями Китая с давних времен любим
и красный цвет – цвет солнца и огня, тепла и света, символ радости и торжества. Красное как положи-
тельное противопоставляется черному – отрицательному. Кроме того, черный цвет – это Инь, вода.
Китайцы очень любят праздники, особенно Новый год по лунному календарю. Самым большим
торжеством является Праздник Весны, длящийся две недели января-февраля. 8 Марта в Китае, как и в
России, является праздничным днем, однако поздравлять с Международным женским днем принято
только замужних женщин; поздравление же в адрес молодой девушки сильно смутит ее. К числу офи-
циальных праздников относятся также: День лесопосадок (12 марта), День международной солидарно-
сти трудящихся (1 мая), День молодежи Китая (4 мая), Международный день защиты детей (1 июня),
День Народно-освободительной армии Китая (1 августа), День учителя (10 сентября), Национальный
праздник образования КНР (1 октября).
При обучении китайских студентов русскому языку полезным будет учитывать отдельные различия
в русской и китайской графике, фонетике и грамматике. Прежде всего, следует помнить, что в Китае
развита иероглифическая письменность, поэтому особое внимание необходимо уделить обучению сту-
дентов русской графике. Как правило, для трудолюбивых и старательных студентов, привыкших к изо-
бражению сложных иероглифов, овладение русской графической системой под руководством препода-
вателя проходит довольно успешно.
Преподавателю также следует обратить особое внимание на различия русского и китайского языков
на грамматическом и фонологическом уровнях их систем: русский язык флективный, а китайский изо-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- …
- следующая ›
- последняя »
