ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
8
1.6 Содержание дисциплины
Дисциплина изучается в 9 семестре.
1.6.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов
Таблица 3 – Разделы дисциплин, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов
Кол - во часов
Аудиторная работа
№
раздела
Ссылки
на цели
Наименование разделов
Все-
го
Л ПЗ ЛЗ
Внеауд.
работа
Характеристика учебной деятель-
ности студента
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1, 2, 3, 4,
5
Предмет и задачи курса. Мето-
дологические основы управле-
ния персоналом организации
30 2 2 26 Слушает, задает вопросы
2 8, 23 Кадровое планирование в
организации
24 2 1 21 Решает задачи, используя различны
е
методы определения численности
персонала
3 9, 24 Организация профессионально-
го найма персонала
29 2 2 25 Разрабатывает профиль требований
к кандидату на вакантную долж-
ность, вопросники для собеседова-
ний. Участвует в деловой игре.
4 10, 11,
12, 25, 26
Управление служебно-
профессиональным развитием и
карьерой персонала
29 2 2 25 Разрабатывает мероприятия по адап
-
тации нового сотрудника. Решает
задачи на темы: «Обучение персона
-
ла», «Эффективность обучения».
Строит личную карьерограмму
5 15, 16, 27 Оценка и аттестация кадров в
организации
24 2 1 21 Разбирает практические ситуации
Итого: 136 10 8 118
1.6 Содержание дисциплины Дисциплина изучается в 9 семестре. 1.6.1 Разделы дисциплины, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов Таблица 3 – Разделы дисциплин, виды занятий и характеристика учебной деятельности студентов Кол - во часов № Ссылки Все- Аудиторная работа Внеауд. Характеристика учебной деятель- Наименование разделов раздела на цели го Л ПЗ ЛЗ работа ности студента 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1, 2, 3, 4, Предмет и задачи курса. Мето- 30 2 2 26 Слушает, задает вопросы 5 дологические основы управле- ния персоналом организации 2 8, 23 Кадровое планирование в 24 2 1 21 Решает задачи, используя различные организации методы определения численности персонала 3 9, 24 Организация профессионально- 29 2 2 25 Разрабатывает профиль требований го найма персонала к кандидату на вакантную долж- ность, вопросники для собеседова- ний. Участвует в деловой игре. 4 10, 11, Управление служебно- 29 2 2 25 Разрабатывает мероприятия по адап- 12, 25, 26 профессиональным развитием и тации нового сотрудника. Решает карьерой персонала задачи на темы: «Обучение персона- ла», «Эффективность обучения». Строит личную карьерограмму 5 15, 16, 27 Оценка и аттестация кадров в 24 2 1 21 Разбирает практические ситуации организации Итого: 136 10 8 118 8
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- …
- следующая ›
- последняя »