Русский язык. Культура речи. Прияткина А.Ф. - 56 стр.

нему обращаются, когда пересказывают содержание доклада, сообщения, выступления, обсуждения
чего-либо.
       НОРМА:
       Докладчик указал на необходимость … на причины и т. д. на то, что не принимается мер…и
т. д.
       Однако часто при этом слово указывать становится слишком близким к словам
сказать/сообщить – оно теряет смысловой элемент указания, то есть свою специфику. И тогда
говорящий не делает разницы между предлогами О и НА - сказал о том и указал о том. Такое
пренебрежение различиями в значении слов ведет к грубым нарушениям языковой нормы. Грубым
потому, что неразличение значений слов и предлогов обедняет речь – портит язык.
       В современной мало грамотной речи расширенное употребление предлога О является одной
из самых типичных и распространенных ошибок. Она состоит в том, что предлог О употребляют в
любом случае, когда надо передать содержание какого-либо интеллектуального действия.
       Неверно: Доказывать об этом.
       Нужно: доказывать это
       Неверно: Сомневаться об этом
       Нужно: сомневаться в этом
       Неверно: Упрекнуть об этом
       Нужно: упрекнуть в этом
       Предлог О неверно употребляют при словах, которые вообще не требуют предлога. Таковы
глаголы мыслительной деятельности.
       НОРМА
       Обсуждать это. (Не обсуждать об этом)
       Доказывать это (Не доказывать об этом)
       Отмечать это (Не отмечать об этом)
       Показать это (Не показать об этом)
       Не сочетаются с предлогом О глаголы: понимать, изучать, выяснять, описывать это,
объяснить это, излагать, подчеркнуть, утверждать, обсудить, подозревать.
       Некоторые глаголы речи-мысли имеют двоякое управление, которое различается в
зависимости от значения. Сравним: рассказывать что-то и рассказывать о чем-то.
       Пример ошибки: *Расскажите о своей биографии.
       Правильно: Расскажите свою биографию (значит изложите ее).
       Но: Расскажите о своей жизни
       Управление с помощью предлога О захватывает и тот круг слов, которые обозначают
собрания людей ради какой-то интеллектуальной деятельности: конференция, семинар, заседание,
собрание, пленум, встреча. На таких собраниях обычно обсуждается какой-нибудь вопрос, то есть
происходит речемыслительная деятельность. Чтобы назвать ее содержание, то есть ввести т е м у,
прибегают к предложному обороту. Надо учесть, что предлог О здесь не всегда годится.
       Неверно: заседание о чем-то, семинар о чем-то и т.д.
       Нужно найти другой способ соединения слов, например:
       по / по вопросу…/ на тему / по проблеме / по поводу и т.д.
       совещание по итогам практики
       семинар по проблемам экологии
       совещание на тему…
       встреча ветеранов посвященная подготовке к …
       заседание по поводу
       вечер, посвященный чему-либо (не Вечер о Дне победы)
       конференция по проблеме
       семинар на тему…
       Чтобы избежать ошибок, нужно иметь в виду, что              слова,   обозначающие   вид
интеллектуальной деятельности управляют неодинаково:
       Вопрос о строительстве моста и вопросы строительства
       Проблема чего (строительства), но не проблема о чем-либо



                                              57