ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
денты), каждая группа должна найти как можно больше идей, описать
фрагмент (все фрагменты можно пронумеровать для удобства).
За каждый правильно угаданный фрагмент группа получает 1 балл
(или как будет условлено между студентами), каждый неразгаданный
приносит баллы группе-автору. Можно предложить также посчитать об-
щее количество фрагментов у каждой подгруппы.
Так определяется победитель, набравший большее количество
баллов. Затем студенты оценивают вклад каждого, делятся впечатления-
ми от работы, критикуют тех, кто неохотно включался в общее дело.
Основная цель проекта расширилась за счет побочной цели: раз-
витие качеств корпоративности, взаимопомощи, уважения другого.
Вариант презентации: Deutschland-Quiz. Соотнести тексты с кар-
тинками.
3. Проект «Deutsche Einheit» к теме «Nachrichten und Politik»
(«Themen neu II» Lektion 8)
Возможный круг проблем: преимущества и недостатки немецкого
единства, социальные проблемы, предложения по решению имеющихся
проблем.
В пленуме обсуждаются проблемы, время, место, длительность
работы над проектом, оснащение, носители языка, у которых можно
было бы взять интервью.
Каждая группа выбирает форму представления, формулирует цели
интервью, вопросники, фразы благодарности и завершения беседы. Рас-
пределяется работа.
Возможная форма презентации: видео-/аудиозаписи, интервью,
фото.
4. Проект «Deutsche in unserer Stadt»
В процессе подготовки обсуждается, где можно встретить немцев
в Томске, предложения для встречи. Возможное интервью нужно подго-
товить: собрать на доску речевые средства для различных фаз интервью.
Темы интервью можно собрать в ассоциограмму на доске: Какую
информацию Вы хотите собрать? Какие темы Вас интересуют? Группы
фиксируют на месте вопросы интервью по темам. «Пробное» интервью
можно провести с приглашенными учителями или другой группой, что-
бы хотя бы частично снять страх и трудности общения с немцами. По-
ручение каждому можно зафиксировать на листе: магнитофон, фото-
аппарат, ведение записей, интервью и т.д.
Презентация работы может включать в себя обмен мнениями о
прежних представлениях немцев и насколько они совпали с реально-
стью, о своих умениях общаться на немецком языке, о том, что особен-
но понравилось и т.п.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »
