Основы проектной работы на занятиях по немецкому языку в техническом вузе. Прохорец Е.К - 7 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

2) обсуждение методов исследования;
3) обсуждение способов оформления конечных результатов;
4) сбор, систематизация и анализ полученных данных;
5) подведение итогов, обсуждение результатов, их презентация;
6) выводы, выдвижение новых проблем исследования.
1.2. Типология и структура проектов
Для проведения проекта необходимо четко определить его типо-
логические признаки и, что особенно важно, структурирование. Ниже
приводятся необходимые типологические признаки проектов и их
структура в техническом вузе. Типологические признаки проектов:
1. Доминирующая в проекте деятельность: исследовательская, поис-
ковая, творческая, ролевая, информационно-ознакомительная.
2. Предметно-содержательная область: монопроект или межпред-
метный проект. В данном случае речь пойдет об языковых монопроек-
тах.
3. Характер координации проектов: непосредственный (жесткий,
гибкий) или скрытый (неявный, имитирующий участника проекта).
4. Характер контактов (среди участников одной группы, одного фа-
культета, вуза, разных вузов города, региона, страны, разных стран
мира).
5. Количество участников проекта.
6. Продолжительность выполнения проектов (краткосрочные –
несколько уроков, средней продолжительности – от двух недель до ме-
сяца, долгосрочные – до нескольких месяцев). Краткосрочные проекты
рекомендуется проводить параллельно и в дополнение к изученной на
занятии теме. Долгосрочные проекты могут являться завершением бо-
лее длительного этапа обучения (Е.С. Полат, 2001).
В соответствии с первым признаком можно наметить следующие типы
проектов.
Исследовательские
Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, обозначенных
целей, актуальности предмета исследования для всех участников, социальной зна-
чимости, соответствующих методов, в том числе экспериментальных и опытных
работ, методов обработки результатов. Эти проекты полностью подчинены ло-
гике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпада-
ющую с подлинным научным исследованием. Этот тип проектов предполагает ар-

Страницы