ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
0,85 –
1,1
3 12
1,1 –
1,35
2 8
Рис. 7
Предлагаем обучающемуся самостоятельно решить несколько подобных задач.
1 Для анализа качества знаний абитуриентов, поступающих в университет, была осуществлена вы-
борка результатов (количества набранных баллов на трех экзаменах) 60 абитуриентов. Эти результаты
представлены в виде нижеследующей таблицы, где указано, что первый абитуриент набрал 10 баллов,
второй – 9, шестой – 8 (один экзамен сдан на «2») и т.д., шестидесятый – 11. Количество набранных
баллов – это варианты, количество студентов, набравших то или иное количество баллов – это частоты.
Построить статистическое распределение выборки (таблицу: варианты – частоты) и начертить полигон
частот данного статистического распределения 60 абитуриентов по числу баллов, полученных на при-
емных экзаменах (табл. 4).
Таблица 4
10 9 1
2
1
4
1
1
8 1
3
9 1
0
9 8 1
3
1
1
1
4
1
1
10 1
3
1
1
1
0
1
0
1
4
1
1
1
0
9 9 1
2
1
0
9 1
2
9
10 9 1
1
9 1
0
1
0
1
0
1
1
9 1
2
1
3
1
1
1
3
1
2
1
0
9 1
1
1
4
1
3
1
1
9 1
2
1
1
9 1
0
1
3
1
2
1
5
1
1
1
1
2 При исследовании частоты использования буквы «о» в газетной лексике в 40 газетах было при-
ближенно подсчитано количество букв «о», встречающихся во всех статьях каждой газеты. Данные (по
газетам) были сведены в табл. 5.
Таблица 5
104
0
102
5
105
2
110
0
102
8
105
9
104
7
100
2
104
3
104
1
104
1
105
9
104
7
106
3
104
3
105
4
104
0
105
2
102
8
104
7
0,35 0,1
1,35
4
8
12
0,6 0,85 1,1
