ВУЗ:
Составители:
37
Вопросы для зачета
1. Возникновение естествознания и его связи с философией и рели-
гией (древний мир и эпоха средних веков).
2. Естествознание в мировой культуре, структуре научных знаний,
образовании.
3.
Научные картины мира и их роль для науки и мировоззрения.
4.
Мифологическое в становлении науки и современном естест-
вознании.
5.
Естествознание об устройстве и развитии вселенной (мегамира).
6.
Естественно-научные взгляды на микромир. Понятия квантовой
физики.
7. Законы сохранения: содержание и роль для развития науки. По-
нятие о физических силах макромира.
8.
Материя, пространство, время, движение: важнейшие естественно-
научные концепции и определения.
9. Принцип симметрии и его проявления в неживой и живой приро-
де. Принцип суперпозиции.
10.
Химические соединения, связи реакции: от неорганики к биохи-
мии и молекулярной биологии.
11. Основные сведения и гипотезы об образовании Земли.
12.
Геосфера, эволюция, важнейшие параметры и оболочки геосферы.
13.
Биосфера, ноосфера и космос в учении В.И. Вернадского и с по-
зиций современного естествознания.
14. Экология: определение предмета. Понятие экологической системы.
15.
Законы экологии и их формулировки. Круговороты вещества и
энергии в экологических системах.
16.
Глобальные экологические процессы: механизмы, связь с раз-
витием цивилизации.
17. Понятие синергетики как науки о самоорганизации. Проявление
процессов самоорганизации в природе и обществе.
18.
Основы системного подхода: определение системы, важнейшие
типы систем.
19. Учение об эволюции. Эволюционный процесс в неживой приро-
де, биоте и обществе.
20.
Современное естествознание в постиндустриальном обществе.
21.
Методология современного естествознания.
22.
Методы организации исследовательского материала.
38
Рекомендательный библиографический список
Основной
1. Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного
естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 1999. 247 с.
2.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.:
Центр, 1998. 208 с.
3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. посо-
бие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС»,
2000. 512 с.
4.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естест-
вознания: Учеб. пособие – М.: Высш. шк., 1998. 383 с.
5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб-
ник / Под ред. М.Ф. Жукова. – Новосибирск: Изд-во «ЮКЭА», 1997. 832 с.
6.
Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Голубь В.Ф. и др. Концепции
современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лав-
риненко, В.П. Ратникова. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 271 с.
7.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник
для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 287 с.
8.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб.
пособие. – М.: Гардарики, 1999. 476 с.
9. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб.
пособие для вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 232 с.
10.
Юлов В.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. по-
собие. – Киров: ВГПУ, 1997. 253 с.
11. Разумов В.И. Экология и безопасность жизнедеятельности: Ма-
териалы лекций и методические указания. – Омск: Диалог-Сибирь. Изд-во
«Наследие», 1998. 78 с.
12.
Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. –
М.: Высш. шк., 2000. 334 с.
13. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники:
Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. 608 с.
14.
Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: Лекции
по курсу. Серия «Учебники для вузов, специальная литература». СПб.:
Изд-во «Лань», 2000. 208 с.
15.
Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник
для вузов. – М.: Академический проспект, 2000. 639 с.
Вопросы для зачета Рекомендательный библиографический список
1. Возникновение естествознания и его связи с философией и рели- Основной
гией (древний мир и эпоха средних веков).
1. Воронов В.К., Гречнева М.В., Сагдеев Р.З. Основы современного
2. Естествознание в мировой культуре, структуре научных знаний,
естествознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 1999. 247 с.
образовании.
2. Горелов А.А. Концепции современного естествознания. – М.:
3. Научные картины мира и их роль для науки и мировоззрения.
Центр, 1998. 208 с.
4. Мифологическое в становлении науки и современном естест-
3. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. посо-
вознании.
бие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр «ВЛАДОС»,
5. Естествознание об устройстве и развитии вселенной (мегамира).
2000. 512 с.
6. Естественно-научные взгляды на микромир. Понятия квантовой
4. Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Концепции современного естест-
физики.
вознания: Учеб. пособие – М.: Высш. шк., 1998. 383 с.
7. Законы сохранения: содержание и роль для развития науки. По-
5. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб-
нятие о физических силах макромира.
ник / Под ред. М.Ф. Жукова. – Новосибирск: Изд-во «ЮКЭА», 1997. 832 с.
8. Материя, пространство, время, движение: важнейшие естественно-
6. Лавриненко В.Н., Ратников В.П., Голубь В.Ф. и др. Концепции
научные концепции и определения.
современного естествознания: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лав-
9. Принцип симметрии и его проявления в неживой и живой приро-
риненко, В.П. Ратникова. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 271 с.
де. Принцип суперпозиции.
7. Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания: Учебник
10. Химические соединения, связи реакции: от неорганики к биохи-
для вузов. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1997. 287 с.
мии и молекулярной биологии.
8. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания: Учеб.
11. Основные сведения и гипотезы об образовании Земли.
пособие. – М.: Гардарики, 1999. 476 с.
12. Геосфера, эволюция, важнейшие параметры и оболочки геосферы.
9. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб.
13. Биосфера, ноосфера и космос в учении В.И. Вернадского и с по-
пособие для вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. 232 с.
зиций современного естествознания.
10. Юлов В.Ф. Концепции современного естествознания: Учеб. по-
14. Экология: определение предмета. Понятие экологической системы.
собие. – Киров: ВГПУ, 1997. 253 с.
15. Законы экологии и их формулировки. Круговороты вещества и
11. Разумов В.И. Экология и безопасность жизнедеятельности: Ма-
энергии в экологических системах.
териалы лекций и методические указания. – Омск: Диалог-Сибирь. Изд-во
16. Глобальные экологические процессы: механизмы, связь с раз-
«Наследие», 1998. 78 с.
витием цивилизации.
12. Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. –
17. Понятие синергетики как науки о самоорганизации. Проявление
М.: Высш. шк., 2000. 334 с.
процессов самоорганизации в природе и обществе.
13. Горохов В.Г. Концепции современного естествознания и техники:
18. Основы системного подхода: определение системы, важнейшие
Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2000. 608 с.
типы систем.
14. Бабушкин А.Н. Современные концепции естествознания: Лекции
19. Учение об эволюции. Эволюционный процесс в неживой приро-
по курсу. Серия «Учебники для вузов, специальная литература». СПб.:
де, биоте и обществе.
Изд-во «Лань», 2000. 208 с.
20. Современное естествознание в постиндустриальном обществе.
15. Карпенко С.Х. Концепции современного естествознания: Учебник
21. Методология современного естествознания.
для вузов. – М.: Академический проспект, 2000. 639 с.
22. Методы организации исследовательского материала.
37 38
