Социально-психологический тренинг. Реньш М.А - 27 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

РГППУ | Екатеринбург

Составители: 

Рубрика: 

27
форм работы показывает, что эффект наблюдается тогда, когда груп-
па укомплектована по принципу гетерогенности. Это означает, что в
группе собираются участники, обладающие разнообразными лично-
стными качествами по принципу противоположности или взаимодо-
полняемости. В группе с гетерогенной структурой наблюдается более
активный интерес к занятиям, более разнообразны ожидания к содер-
жанию занятий, чем в группе с гомогенной структурой, когда участ-
ники обладают сходными личностными качествами.
Использование принципов гомогенности / гетерогенности при
комплектовании групп должно исходить из целей и задач групповых
форм работы, а если состав групп уже задан, необходимо выяснить,
насколько они гомогенны или гетерогенны по тем или иным призна-
кам.
Однако работа в гомогенных группах также бывает достаточно
эффективной, если тренер ориентирован на быстрое достижение це-
лей тренинга. В этом случае в группе возникает общий активный на-
строй на обучение, общая установка на доброжелательное восприятие
друг друга. Примером может служить тренинг корпоративности для
работников фирмы или предприятия, основная цель которого – по-
вышение сплоченности коллектива. В то же время при работе с гомо-
генными группами необходимо учитывать их особенность, которая
заключается в том, что в них существует дефицит разнообразия «под-
ражательных» моделей поведения, так как участники группы имеют
схожие характеристики. Формирование новых поведенческих моде-
лей происходит замедленно, пассивно, без импритных фраз, когда яр-
кий образ внезапно запечатлевается в сознании всех участников, даже
без их на то желания. Поэтому в гомогенных группах необходимо ис-
пользовать специально подготовленную программу, чтобы избежать
потери активного интереса участников к занятиям.
Для повышения эффективности группового воздействия важно
провести предварительное психодиагностическое тестирование с це-
лью подбора участников по определенным качествам. 
форм работы показывает, что эффект наблюдается тогда, когда груп-
па укомплектована по принципу гетерогенности. Это означает, что в
группе собираются участники, обладающие разнообразными лично-
стными качествами по принципу противоположности или взаимодо-
полняемости. В группе с гетерогенной структурой наблюдается более
активный интерес к занятиям, более разнообразны ожидания к содер-
жанию занятий, чем в группе с гомогенной структурой, когда участ-
ники обладают сходными личностными качествами.
     Использование принципов гомогенности / гетерогенности при
комплектовании групп должно исходить из целей и задач групповых
форм работы, а если состав групп уже задан, необходимо выяснить,
насколько они гомогенны или гетерогенны по тем или иным призна-
кам.
     Однако работа в гомогенных группах также бывает достаточно
эффективной, если тренер ориентирован на быстрое достижение це-
лей тренинга. В этом случае в группе возникает общий активный на-
строй на обучение, общая установка на доброжелательное восприятие
друг друга. Примером может служить тренинг корпоративности для
работников фирмы или предприятия, основная цель которого – по-
вышение сплоченности коллектива. В то же время при работе с гомо-
генными группами необходимо учитывать их особенность, которая
заключается в том, что в них существует дефицит разнообразия «под-
ражательных» моделей поведения, так как участники группы имеют
схожие характеристики. Формирование новых поведенческих моде-
лей происходит замедленно, пассивно, без импритных фраз, когда яр-
кий образ внезапно запечатлевается в сознании всех участников, даже
без их на то желания. Поэтому в гомогенных группах необходимо ис-
пользовать специально подготовленную программу, чтобы избежать
потери активного интереса участников к занятиям.
     Для повышения эффективности группового воздействия важно
провести предварительное психодиагностическое тестирование с це-
лью подбора участников по определенным качествам.




                                27

Страницы